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ETHIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; REFLEXIVITE ; SUJET ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Quelles logiques sous-tendent le besoin d'accompagnement des candidats à la validation des acquis de l'expérience ? Autour de quels critères centraux d'évaluation et d'accompagnement peut-on construire une démarche de validation qui permette aux[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; FORMATION ; PROFESSIONNALISATION ; TRAVAIL ;Quand quelqu'un parle de son parcours professionnel, il apporte des informations autant sur les évolutions pédagogiques et institutionnelles de la formation que de lui-même. Grâce à cet ouvrage, les acteurs professionnels de la formation sont in[...]Les processus de professionnalisation des individus, des activités et des organisations, renvoient à trois niveaux de modes de professionnalisation. A travers un ensemble de recherches articulées sur ces trois niveaux, l'auteur interroge de faço[...]L'anglais philosophique dispose d'une ressource qui n'existe pas en français : la capacité à faire de l'expérience un verbe. ' To experience ', fréquent chez Dewey, permet de décrire ce qui est un processus plus qu'un objet, tout en conservant a[...]APPRENTISSAGE ; CADRE DE SANTE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FAISANT FONCTION ; HISTORIQUE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ;Le stagiaire de la formation professionnelle est souvent déconcerté par le décalage entre ce qu'il apprend en salle de cours et ce qu'il met en oeuvre en entreprise. L'alternance lui offre une première occasion de ' faire une expérience ', c'est[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ;Parler de formation expérientielle, c'est reconnaître la valeur de l'expérience dans les processus d'apprentissage alors que le contexte culturel a tendance à dévaloriser l'expérience vécue pointée dans sa dimension singulière et intransmissible[...]ASSOCIATION ; AUTONOMIE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENFANT HANDICAPE ; ENTREPRISE ; EVOLUTION ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; HANDICAP MOTEUR ; HANDICAP PHYSIQUE ; PERSONNE HANDICAPEE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOCIETE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL ;Le monde a les ressources que chaque individu se donne.' Eric Molinié souligne le trésor de capacités détenu par chacun d'entre nous, en s'appuyant sur un parcours personnel aux multiples facettes : expérience de l'entreprise, expérience du mili[...]ATELIER D'ECRITURE ; GENEALOGIE ; HANDICAP MENTAL ; HISTOIRE FAMILIALE ; MEMOIRE ; MIGRATION ; RECIT DE VIE ; SECRET DE FAMILLE ; SUBJECTIVITE ; THEATRE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Il y a celles que l'on écrit pour se dire, seul ou à plusieurs, en formation, dans le cadre d'ateliers mémoire dans des quartiers, dans le cadre de démarches visant à la prise de conscience ou au travail sur soi... Des histoires qu'on écrit pour[...]ANIMATEUR ; ATELIER D'ANIMATION ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; OUBLI ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RESIDENT ; SOUVENIR ; VECU ;Une galerie de portraits de malades et de nombreuses anecdotes dans lesquels les aidants et les soignants reconnaîtront forcément leurs proches mais, au-delà, un regard neuf, non médical, humain et drôle, sur la maladie et l'animation en EHPAD. [...]LECA Antoine ; GAUMONT-PRAT Hélène ; CASTAING Cécile, Coord. ; CLEMENT Jean-Marie ; BELANGER Michel ; BLANCO Florent ; BLOCH Laurent ; DUJARDIN Valériane ; TEREMOANA HELLEC Arnaud ; LEGROS Bérengère ; LUNEL Alexandre ; MEMETEAU Gérard ; PENY Christine ; BRUNIER Jacques ; CLEMENT Cyril ; FILIPPI Isabelle ; MARIN Philippe ; MARTINENT Eric ; MOKRANI Sabrina ; NGAMPIO-OBELE-BELE Urbain ; SAISON-DEMARS Johanna ; SALAMEH Joseph ; SEGADE Jean-Paul ; STINGRE Didier ; VIOUJAS Vincent ; BATTIN Jacques ; BRAMI Gérard ; BUBIEN Yann ; GRANRY Jean-Claude ; COUTANT Régis ; MOLL Marie-Christine ; BYK Chirstian ; DAVER Corinne ; DELPRAT Laurent ; DEMICHEF Francine ; DUPRAT Jean-Pierre ; GRUSON David ; MARKUS Jean-Paul ; NICOLAS Guylène ; PAGES Jacques ; PELJAK Dominique ; PITCHO Benjamin ; VAUTARD Aurélien ; VIALLA François ; VILLENEUVE Pierre | Bordeaux : Etudes hospitalières | 2014 | p. XIV-750AUTONOMIE ; COMITE D'ETHIQUE ; COMMISSION MEDICALE D'ETABLISSEMENT ; DEMARCHE DE SOINS ; DEMARCHE QUALITE ; DROIT HOSPITALIER ; DROIT INTERNATIONAL ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETHIQUE ; FINANCEMENT DE L'HOPITAL ; HISTORIQUE ; INDEMNITE ; INSTITUTION ; JURIDICTION ADMINISTRATIVE ; MALTRAITANCE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PRECARITE ; SANTE ; SECURITE SANITAIRE ; SERVICE PUBLIC ; VACCINATION ;L'hôpital public le droit médical et le système sanitaire et social ont irrigué le parcours, l'oeuvre et la réflexion de Jean-Marie Clément. Celui-ci a été successivement directeur d'hôpital, membre de l'Inspection générale des affaires sanitair[...]FORMATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; TRAVAIL SOCIAL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Dernier texte issu des interventions faites à la journée d'étude : La mobilisation de l'expérience au service de la construction des identités professionnelles. Dire, écrire, valoriser, valider les acquis de l'expérience , organisée le 20 décemb[...]ACCOMPAGNEMENT ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; CADRE DE SANTE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EQUIPE SOIGNANTE ; GROUPE ; GROUPE D'APPARTENANCE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; POLE D'ACTIVITE ; POLYVALENCE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; TERRITOIRE DE SANTE ;CADRE DE SANTE ; CHARGE DE TRAVAIL ; CLINIQUE ; CONDITION DE TRAVAIL ; COUT ; ECONOMIE DE LA SANTE ; EFFICACITE ; EQUIPE SOIGNANTE ; HISTORIQUE ; INFIRMIER ; INJONCTION PARADOXALE ; LEGISLATION ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; MUTUALISATION ; ORGANISATION DE L'HOPITAL ; PERFORMANCE ; POLE D'ACTIVITE ; POLYVALENCE PROFESSIONNELLE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; QUALITE DES SOINS ; RAISONNEMENT ; REFORME HOSPITALIERE ; RISQUES PSYCHOSOCIAUX ; ROLE ; TERRITOIRE DE SANTE ;QUEBEC ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; PLAN D'ACTIONS ; POLITIQUE DE SANTE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REFORME ; ROLE PROPRE ; SANTE MENTALE ; SOIN INFIRMIER ; PRATIQUE DU SOIN ;La refonte des lois professionnelles et la réorganisation des services en santé mentale ont eu une influence significative sur la pratique infirmière en santé mentale au Québec. De nombreuses infirmières ont fait preuve de leadership clinique et[...]APPROPRIATION ; CONCEPT ; ENCADREMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL ; REFLEXIVITE ; REFORME ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ;JUNG Carl-Gustav ; ANALYSANT ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; PSYCHANALYSE ;Au fur et à mesure que les analystes deviennent plus expérimentés, le savoir théorique s'intègre davantage, devient implicite et se transforme progressivement en une sagesse pratique (phronesis) telle que l'a décrite Aristote. Bien que menant à [...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PERMANENTE ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; RECHERCHE ;A partir du principe selon lequel l'étonnement joue un rôle significatif dans le processus d'apprentissage, l'article propose différents outils permettant de distinguer, de repérer et d'analyser les étonnements du sujet à l'occasion de la condui[...]Sans reconnaissance, la validation des acquis des apprentissages non formels et informels n'est rien
EDUCATION ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Tous les acteurs dans tous les pays s'accordent pour reconnaître que l'on apprend partout et tout le temps, mais personne ne s'accorde sur la valeur à donner aux acquis d'apprentissages, ni sur la pertinence de ces acquis dans tous les secteurs [...]THEBAULT Jeanne ; DELGOULET Catherine ; FOURNIER Pierre-Sébastien ; GAUDART Corinne ; JOLIVET Annie | 2014 | p. 85-100A partir de l'analyse transversale de situations de transmission dans différents secteurs d'activité, cet article vise à montrer que la transmission des savoirs professionnels est un processus qui doit être pensé à partir du travail, y compris e[...]APPROPRIATION ; CADRE DE SANTE ; CHANGEMENT ; CONCEPT ; EQUIPE SOIGNANTE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PARAMEDICALE ; LMD ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; RECHERCHE ; REFORME ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION ; RESISTANCE ; ROLE ; SAVOIR ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; TUTORAT ; UNIVERSITARISATION ; UNIVERSITE ;AIDE SOIGNANT ; DIPLOME ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROCESSUS ; STATISTIQUE ; TRAVAIL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Depuis 2002, la validation des acquis de l'expérience (VAE) constitue une troisième voie d'accès aux diplômes, parallèlement à la formation initiale et à la formation continue. Le candidat doit justifier de trois années d'expérience, présenter u[...]CARRIERE ; CLASSEMENT INDICIAIRE ; CLASSIFICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONVENTION COLLECTIVE ; DROIT DU TRAVAIL ; EMPLOI ; ENCADREMENT ; ETABLISSEMENT PRIVE DE SANTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DES RISQUES ; NEGOCIATION ; PARTENAIRES SOCIAUX ; PERSONNEL ADMINISTRATIF ; PERSONNEL HOSPITALIER ; PERSONNEL TECHNIQUE ; PLAN DE FORMATION ; PREVENTION ; REFERENT ; REMUNERATION ; SECURITE DU TRAVAIL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;Par le présent arrêté, le ministre du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social rend obligatoires les dispositions de l'avenant n° 17 du 4 mars 2013, relatif aux classifications, à l'annexe du 10 décembre 2002 à[...]DIPLOME ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION MEDICALE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REGION ; SPECIALITE MEDICALE ; EDUCATION ;Par le présent arrêté, la ministre des affaires sociales et de la santé et de la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche fixent, pour l'année 2013, le nombre maximum de diplômes d'études spécialisées complémentaires (DESC) de gro[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; CARRIERE ; DEMANDEUR D'EMPLOI ; DISPONIBILITE ; FORMATION MEDICALE CONTINUE ; GESTION DU PERSONNEL ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PERSONNEL MEDICAL ; POSTE DE TRAVAIL ; PRATICIEN HOSPITALIER ; PROJET PROFESSIONNEL ; STATUT DU PERSONNEL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;Modifiant la sous-section 6 de la section 1 et la sous-section 7 de la section 2 du chapitre II du titre V du livre premer de la sixième partie du code de la santé publique, le présent décret autorise le directeur général du Centre national de g[...]ADAPTATION A L'EMPLOI ; APTITUDE AU TRAVAIL ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONDITION D'EXERCICE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISATION ; PERSONNEL TECHNIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFERENT ; TECHNICIEN SUPERIEUR HOSPITALIER ; TRAVAIL ;Abrogeant l'arrêté du 30 juin 1992 relatif à la formation d'adaptation à l'emploi des adjoints techniques, le présent arrêté organise la formation d'adaptation à l'emploi des membres du corps des techniciens et techniciens supérieurs hospitalier[...]ACTIVITE SALARIEE ; BULLETIN DE SALAIRE ; CERTIFICATION ; CLASSEMENT INDICIAIRE ; CONDITION D'EXERCICE ; CONTRAT DE TRAVAIL ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; PSYCHOLOGUE ; RECRUTEMENT ; TRAVAIL ;Sous certaines conditions, les fonctionnaires nommés dans le corps des psychologues de la fonction publique hospitalière bénéficient de la reprise d'ancienneté au titre des périodes de travail antérieures à leur nomination, effectuées dans des f[...]ASSISTANT MEDICO ADMINISTRATIF ; EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ORGANISATION ; PERSONNEL ADMINISTRATIF ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RECRUTEMENT ; SECRETAIRE MEDICALE ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe les modalités d'organisation des examens professionnalisés réservés pour l'accès aux corps des personnels administratifs de catégorie B de la fonction publique hospitalière (FPH), à savoir : les adjoints des cadres hospita[...]ATTACHE D'ADMINISTRATION HOSPITALIERE ; CATEGORIE DE LA FONCTION PUBLIQUE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ORGANISATION ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RECRUTEMENT ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe les modalités d'organisation des concours réservés pour l'accès au corps des attachés d'administration hospitalière (AAH).CATEGORIE DE LA FONCTION PUBLIQUE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; MONITEUR EDUCATEUR ; ORGANISATION ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe les modalités d'organisation des concours réservés pour l'accès aux corps des animateurs, des assistants socio-éducatifs, des conseillers en économie sociale et familiale, des éducateurs de jeunes enfants, des éducateurs t[...]CADRE SOCIO EDUCATIF ; CATEGORIE DE LA FONCTION PUBLIQUE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ORGANISATION ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe les modalités d'organisation des concours réservés pour l'accès au corps des cadres socio-éducatifs de la fonction publique hospitalière.CONCOURS DE RECRUTEMENT ; EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; INFIRMIER ; ORGANISATION ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe les modalités d'organisation des concours réservés pour l'accès au corps des infirmiers en soins généraux et spécialisés de la fonction publique hospitalière.EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; INGENIEUR HOSPITALIER ; ORGANISATION ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe les modalités d'organisation des examens professionnalisés réservés pour l'accès aux corps des ingénieurs hospitaliers de la fonction publique hospitalière et de l'Assistance publique-hôpitaux de Paris (AP-HP).CATEGORIE B ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ORGANISATION ; PERSONNEL MEDICO TECHNIQUE ; PERSONNEL PARAMEDICAL ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe les modalités d'organisation des concours réservés pour l'accès aux corps des personnels de rééducation et des personnels médico-techniques de la catégorie B de la fonction publique hospitalière (FPH).CATEGORIE DE LA FONCTION PUBLIQUE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ORGANISATION ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; PSYCHOLOGUE ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ;CATEGORIE DE LA FONCTION PUBLIQUE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ORGANISATION ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; SAGE FEMME ; TRAVAIL ;CATEGORIE B ; EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ORGANISATION ; PERSONNEL TECHNIQUE ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe les modalités d'organisation des examens professionnalisés réservés pour l'accès aux corps des personnels techniques de catégorie B de la fonction publique hospitalière et de l'Assistance publique-hôpitaux de Paris (AP-HP).ACTE MEDICAL ; ADMINISTRATION DU MEDICAMENT ; AUTORISATION D'EXERCICE ; AVORTEMENT THERAPEUTIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION D'EXERCICE ; CONSEIL DE L'ORDRE ; DROIT DE LA SANTE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; INFORMATION MEDICALE ; INTERRUPTION VOLONTAIRE DE GROSSESSE ; PRESCRIPTION MEDICALE ; REGLEMENTATION ; SAGE FEMME ; VACCINATION ; TRAVAIL ;Modifiant en conséquence la partie réglementaire du code de la santé publique, le présent décret, pris pour l'application des articles L. 4151-1 (qui prévoit que les sages-femmes peuvent pratiquer les interruptions volontaires de grossesse (IVG)[...]ACCESSIBILITE ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; ATTACHE D'ADMINISTRATION HOSPITALIERE ; CATEGORIE DE LA FONCTION PUBLIQUE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONDITION D'EXERCICE ; CONTRAT A DUREE DETERMINEE ; CONTRAT A DUREE INDETERMINEE ; DROIT HOSPITALIER ; DROITS ET OBLIGATIONS DES FONCTIONNAIRES ; EMPLOI ; EMPLOI RESERVE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; GESTION DU PERSONNEL ; INDICATEUR ; INFORMATION ; NEGOCIATION ; PARTENAIRES SOCIAUX ; PERSONNEL CONTRACTUEL ; PERSONNEL HOSPITALIER ; PERSONNEL TITULAIRE ; PRECARITE ; PROFESSIONNALISATION ; PROTOCOLE ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RECRUTEMENT ; REGLEMENTATION ; STATUT DU PERSONNEL ; TRAVAIL ;En premier lieu, la présente circulaire rappelle les dispositions législatives et réglementaires, relatives à la lutte contre la précarité dans la fonction publique et applicables à la fonction publique hospitalière (FPH). Puis elle précise les [...]CERTIFICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; DIPLOME ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; REFERENTIEL ; TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;La présente circulaire précise les modalités d'accès à la formation préparatoire, le contenu et l'organisation de la formation, ainsi que les modalités de certification du diplôme d'État de conseiller en économie sociale familiale (DE CESF).ASSISTANT SOCIAL ; CERTIFICATION ; DIPLOME ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; SERVICE SOCIAL ; TRAVAIL SOCIAL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;La présente instruction modifie la liste des centres d'examens interrégionaux fixés en annexe de la circulaire DGAS/4A n° 2008-392 du 31 décembre 2008 relative à la formation et à la certification du diplôme d'État d'assistant de service social.ABSENCE SYNDICALE ; ABSENTEISME ; ACCIDENT DU TRAVAIL ; BILAN SOCIAL ; CONGE DE MALADIE ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; DROIT HOSPITALIER ; EFFECTIF ; EGALITE FEMME HOMME ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DU PERSONNEL ; GESTION HOSPITALIERE ; INDICATEUR DE GESTION ; INSTANCE HOSPITALIERE ; MALADIE PROFESSIONNELLE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PERSONNEL HOSPITALIER ; PERSONNEL MEDICAL ; POLE D'ACTIVITE ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; PROJET SOCIAL ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; ROTATION D'EQUIPE ; SECURITE DU TRAVAIL ; TEMPS DE TRAVAIL ; TRAVAIL ;La présente instruction a vocation à aider les responsables d'établissements à rédiger le socle obligatoire de leur bilan social, conformément à l'annexe de l'arrêté du 5 décembre 2012 cité en référence.EUROPE ; FRANCE ; SUISSE ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; AUTORISATION D'EXERCICE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION D'EXERCICE ; CONDITION DE NATIONALITE ; DIPLOME ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LANGUE FRANCAISE ; LIBERTE INDIVIDUELLE ; PRESTATION DE SERVICE ; PSYCHOTHERAPEUTE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REGLEMENTATION ; STAGE ; TRAVAIL ;La présente circulaire définit et explicite les conditions d'examen des dossiers de titulaires de titres de formation délivrés ou reconnus par l'Union européenne, l'Espace Économique Européen et la Confédération suisse au regard des conditions d[...]UNION EUROPEENNE ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; ASSISTANT SOCIAL ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION D'EXERCICE ; CONDITION DE NATIONALITE ; DIPLOME ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ETRANGER ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LANGUE FRANCAISE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ; TEST D'APTITUDE ; TEST DE CONNAISSANCE ; VALIDATION ; TRAVAIL ;La présente circulaire présente les modifications apportées aux articles du code de l'action sociale et des familles et aux dispositions de l'arrêté du 31 mars 2009 relatif aux conditions d'accès à la profession d'assistant de service social pou[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION D'EXERCICE ; DIPLOME ; ERGOTHERAPEUTE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL ; REGION ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;Prenant en considération les nouveaux référentiels d'activités et de compétences liées à la profession d'ergothérapeute, l'arrêté du 18 août 2010 fixe les modalités de la validation des acquis de l'expérience (VAE) pour tout candidat souhaitant [...]ACCOMPAGNEMENT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; REFLEXIVITE ;Si la notion de réflexivité est récente dans le vocabulaire de l'ingénierie territoriale, sa pratique y est essentielle : il convient de favoriser l'émergence de praticiens réflexifs. Un dispositif pédagogique a été testé à cet effet. Parmi les [...]FOURNEL Jérôme ; DESFORGES Corinne ; SALAS Frédéric ; DOUBLET Xavier ; GRIMONPREZ Paul-Emmanuel ; MIRAU Chloé | 2013CARRIERE ; CATEGORIE DE LA FONCTION PUBLIQUE ; CONDITION DE TRAVAIL ; FONCTION PUBLIQUE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; STATUT GENERAL DE LA FONCTION PUBLIQUE ; TRAVAIL ;En application des décisions du Comité interministériel pour la modernisation de l'action publique (CIMAP) du 18 décembre 2012, une mission a été confié aux trois inspections générales interministérielles (Inspection générale de l'administration[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR ;Fréquemment ravalée au statut peu valorisant de formation sur le tas, l'expérience ne relève pourtant pas seulement de l'empirique, du subjectif ou de l'intime, elle exige un travail d'explicitation partagée capable de réguler les activités prod[...]AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; HOSPITALISATION A DOMICILE ; SOIN A DOMICILE ; SPECIFICITE ; STAGE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL ;Les soins à domicile sont aujourd'hui un facteur essentiel dans l'évolution du dispositif sanitaire. Face aux réductions des durées d'hospitalisation et à la mise en application de la tarification à l'activité, l'hospitalisation et les soins à d[...]EDUCATION DU PATIENT ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ; MALADIE CHRONIQUE ; PATIENT ; PATIENT EXPERT ; RECHERCHE ;La reconnaissance et la caractérisation des activités ' réellement ' déployées par les sujets porteurs d'une maladie chronique, à l'occasion de leur ' travail ', constituent un triple enjeu : social, professionnel et scientifique. L'identificati[...]EDUCATION DU PATIENT ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; PATIENT ; PATIENT EXPERT ; REPRESENTATION SOCIALE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SAVOIR PRATIQUE ; SOIN RELATIONNEL ; USAGER ;Ce dossier réunit un ensemble de contributions significatives concernant l'éducation thérapeutique du patient (ETP), abordée pour la première fois dans le champs de la formation des adultes. L'objet de ce dossier est de proposer un panorama sign[...]APPRENTISSAGE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; SOUTIEN SCOLAIRE ;Cette recherche-action développée dans un centre de formation d'apprentis vise à redonner du sens à la situation expérientielle, personnelle et propre à chaque apprenti, intrinsèque à l'alternance. L'accompagnement réflexif des formateurs sur le[...]TERRAT Evelyne ; FRANCHITO Céline ; LAUT Geneviève ; LAULO Valérie ; SICAMOIS Sylvie | 2013 | p. 11-22AIDE SOIGNANT ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; ECOUTE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ;Communiquer est un acte banal. Cependant, la communication est plus complexe qu'elle ne le parait. En fonction de notre culture, de notre éducation et d'autres paramètres, le mode de communication sera différent. Pour les soignants, un apprentis[...]DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; REFLEXIVITE ;Il s'agit ici d'évaluer la portée réflexive d'une connaissance de soi dans la construction identitaire professionnelle d'une centaine d'étudiants ayant participé à l'unité ' Connaissance de soi et développement personnel '. La méthodologie fait [...]Réfléchir l'expérience collectivement pose trois questions auxquelles cet article tente de répondre : comment définir la réflexion afin qu'on puisse la capter et quelles conditions favorisent la distanciation collective de l'expérience qui perme[...]GROUPE HOSPITALIER PUBLIC SUD OISE ; ACCOMPAGNEMENT ; COORDINATION ; DECES ; DON D'ORGANE ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FAMILLE ; MEDECINE ; MORT CEREBRALE ; PRELEVEMENT D'ORGANE ; PROTOCOLE ;Retour d'expérience de l'équipe de coordination pour le don et le prélèvement d'organes et de tissus de Groupe hospitalier public Sude-Oise (60), qui est autorisé à prélever des cornées. De l'annonce du décès jusqu'à la toilette mortuaire, l'équ[...]Le curriculum vitae s'est imposé au cours des trois dernières décennies comme le document incontournable de tout candidat à l'emploi. Certains se prêtent plus facilement que d'autres à l'exercice. Pous ces derniers, l'estime de soi se trouve bie[...]EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; MANAGEMENT ; PERSONNEL DE DIRECTION ; SAVOIR ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;Les conditions de travail des cadres ont significativement évolué avec la généralisation du recours aux technologies de l'information et de la communication. En médiatisant l'activité, elles contribuent à augmenter le volume et la rapidité du fl[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ;L'usage de l'expérience dans la professionnalisation d'une population d'éducateurs, recrutés et formés selon des modalités dérogatoires, souligne trois registres de l'expérience : l'expérience comme pré-requis dans le recrutement, l'expérience d[...]Cet article s'intéresse à la construction de l'expérience d'un individu sous l'angle de la mise en évidence de la place que tient l'expérience des autres dans la formation d'un professionnel : comment et en quoi le récit professionnel d'autrui p[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENT ; TRAVAIL ;Expérience et compétence sont indissociables. Cet article en propose une analyse théorique à la lumière d'un modèle de la compétence, fondé sur les notions de schème et de régulation de l'activité. Puis, il modélise la dynamique des compétences [...]Emilie Delachapelle est élève aide-soignante, promotion 2012, de l'Institut de formation d'aides-soignants Lucien-Floury du Centre hospitalier interdépartemental de Clemont de l'Oise (60). Elle a souhaité partager son expérience de stage en serv[...]CHARLIER Evelyne, Dir. ; ROUSSEL Jean François, Dir. ; BOUCENNA Sephora, Dir. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2013 | p. 189ADULTE ; APPRENTISSAGE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVALUATION ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENT ; METHODOLOGIE ; PEDAGOGIE ; POSTURE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;L'ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des adultes. Chaque adulte est porteur de diverses expériences personnelles et professionnelles qui peuvent être considérées par le formateur soit comme une ressource, soi[...]ACCOMPAGNEMENT ; ACCUEIL ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; ROLE ; SECRETAIRE MEDICALE ; TELEPHONE ; UNITE DE SOIN PSYCHIATRIQUE ;Au coeur de la structure de soin, le secrétariat a un rôle central. Les auteurs, secrétaires médicales, témoignent de leur expérience au quotidien auprès des patients et de leur famille et de leur place au sein de l'équipe soignante.[Résumé d'auteur]LEGUY Patrice, Dir. ; GUITTON Christian ; AMOUREUX Pierrot ; BEZILLE Hélène ; LUCAS Bernard ; ALTER Norbert ; BILLON Yannick ; BOGDAN Joël ; BOULISSIERE Thierry ; BOULLY Alexandre ; BREGER Karine ; BREILLOT Gérard ; CLAIRAY Marie ; COUTURIER Gilles ; CUENCA Ghislaine ; CUQUEL Laurent ; ENEAU Jérôme ; GENEST Bernard ; GOUZIEN Nathalie ; HEBER-SUFFRIN Claire ; HUBERT Philippe ; IZIQUEL Nelly ; LE BLANC Jean-Paul ; LEBLOND Eric ; LE BONTE Hervé ; LE GUELLEC Hélène ; MARZIO Olivier ; MICHAUX Sophie ; MORICE Laurent ; MOUILLERE Louis ; NATAIL Danièle ; NOUVEAU Fabienne ; PALMER Sophie ; PINEAU Gaston ; PIPLIN Yoann ; POURCHET François-Xavier ; RACHET Lucile ; SALAUD Géraldine | Toulouse : Erès | 2013 | p. 384PROJET EQUAL DIFFERENT ET COMPETENT ; ATELIER PROTEGE ; AUTONOMIE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HANDICAP ; INNOVATION ; PERSONNE HANDICAPEE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Cet ouvrage ouvre les portes des 295 ESAT engagés, pour certains dès 2002, dans le projet innovant européen Equal 'Différent et compétent' sur la reconnaissance des compétences des travailleuses et travailleurs handicapés. Les auteurs, travaille[...]EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECIT DE VIE ; REFLEXIVITE ;Il s'agit ici d'évaluer la portée réflexive d'une connaissance de soi dans la construction identitaire professionnelle d'une centaine d'étudiants ayant participé à l'unité ' Connaissance de soi et développement personnel '. La méthodologie fait [...]RAYNA Sylvie, Dir. ; BOUVE Catherine, Dir. ; BAHIC Dalila, Collab. ; BENYAICH Laurence, Collab. ; BERNES Fabienne, Collab. ; BLANC Marie Claude, Collab. ; BONNABESSE Marie-Laure, Collab. ; BOYER Réjane, Collab. ; BOYER Frédéric, Collab. ; CAILLAUD Annie, Collab. ; CASTELLE Magali, Collab. ; COULBEAU Elisabeth, Collab. ; COSTE Sophie, Collab. ; DAMIANI ABOULKHEIR Marianne, Collab. ; PROST Marie-Pierre de, Collab. ; DELEPIERRE Joëlle, Collab. ; DESTRUEL Anne, Collab. ; DI GIANDOMENICO Isabella, Collab. ; DUPRE Stéphanie, Collab. ; ECH CHLIHI Marie-Jo, Collab. ; ESTIENNE Thierry, Collab. ; EZZAOUI Nacéra, Collab. ; GARREAU Stéphanie, Collab. ; HAVET DASSONVILLE Béatrice, Collab. ; JANDIA Marlène, Collab. ; JARDIN Brigitte, Collab. ; KOCH Francine, Collab. ; MASTIO Antonina, Collab. ; MOISSET Pierre, Collab. ; MUSATTI Tullia, Collab. ; MUTEAU Dorothée, Collab. ; PEETERS Jan, Collab. ; PICCHIO Mariacristina, Collab. ; PIRARD Florence, Collab. ; PRINCE AGBODJAN Bertha, Collab. ; RUBIO Marie-Nicole, Collab. ; TOUILLIER Brigitte, Collab. ; VILLEVAL Isabelle, Collab. ; VECCHIOLI Claudine, Collab. | Toulouse : Erès | 2013 | p. 351 pagesEUROPE ; FRANCE ; ACTIVITE CULTURELLE ; ART ; CITOYENNETE ; CRECHE ; CRECHE PARENTALE ; CULTURE ; DEMOCRATIE ; ECOLE MATERNELLE ; ECRITURE ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENGAGEMENT ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; HALTE GARDERIE ; ILLETTRISME ; JEUNE ENFANT ; LECTURE ; MILIEU RURAL ; MILIEU URBAIN ; PARENTALITE ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; QUALITE ; REFERENTIEL ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PARENT PROFESSIONNEL ;La participation est une composante essentielle d'une approche démocratique de l'éducation pour les jeunes enfants. Comme l'affirme l'OCDE, la mise en œuvre des processus de participation par les professionnels, les parents et la communauté est [...]OLRY LOUIS Isabelle ; GUILLON Vincent ; LOARER Even | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2013 | 1ère éd. | p. 464ADOLESCENT ; ADULTE ; BILAN DE COMPETENCE ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; EVALUATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HANDICAP ; HISTOIRE ; METHODE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PROFESSION ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOTHERAPIE ; REFERENTIEL ; SUPERVISION ; THEORIE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; PSYCHOLOGIE ;Parce qu'aujourd'hui nul n'est exempt de penser son orientation à tout âge de la vie, le conseil en orientation fait l'objet d'une demande grandissante chez les personnes et dans de multiples institutions. Ancrées originellement dans l'expertise[...]ASSOCIATION ; BENEVOLAT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETABLISSEMENT PRIVE DE SANTE ; EXERCICE LIBERAL ; FONCTION PUBLIQUE ; FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE ; GESTION DU PERSONNEL ; INNOVATION ; MANAGEMENT ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; SYNDICAT PROFESSIONNEL ; TRAVAIL ;La fonction publique comprend près de 5,5 millions de fonctionnaires dont plus d'un million sont des contractuels. Si nous ajoutons les salariés travaillant dans l'économie sociale (les organisations à but non lucratif), nous arrivons à plus de [...]AGE ; AIDE SOIGNANT ; CONDITION DE TRAVAIL ; DEMOGRAPHIE ; DIPLOME ; EMPLOI ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; SALAIRE ; SEXE ; STATISTIQUE ;Les aides-soignants occupent une place incontournable dans le paysage de la santé et de l'accompagnement des patients, que ce soit au domicile ou dans les établissements de santé. Les dernières statistiques font état d'un progression de leur nom[...]APPRENTISSAGE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVOLUTION ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ; INFIRMIER ; PROFESSION ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION ENTRE PAIRS ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SAVOIR FAIRE ; SCIENCES INFIRMIERES ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Les évolutions de la profession infirmière et des besoins en compétences amènent à penser une nouvelle culture de l'apprentissage permanent. Les apprentissages informels sont en lien avec la recherche mais, ne sont pas issus des recherches infir[...]APPRENTISSAGE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; PROFESSION ; RELATION ENTRE PAIRS ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SAVOIR FAIRE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;La transmission des savoirs acquis dans l'exercice de ses fonctions permet de faire évoluer son métier. Quelle en est cependant la validité ? Cette transmission des savoirs informels interroge. [résumé d'éditeur]ASSISTANT FAMILIAL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; PROFESSION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ;L'intention émancipatrice, originairement liée à l'élaboration de l'expérience, semble parfois s'accompagner d'une désinhibition de la logique d'action collective. Dans le cadre du processus de professionnalisation des assistantes familiales, l'[...]ANDRE Christophe ; BRAUD Philippe ; COLLECTIF ; BRUN Jean-Pierre ; DUVIARD MARSAN Véronique ; FRASER Nancy | Auxerre : Sciences Humaines | 2013 | p. 125CONCEPT ; DEFINITION ; ESTIME DE SOI ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; SCIENCES HUMAINES ; SOCIETE ; TRAVAIL ;Reconnaissance, le mot est partout. En général pour en marquer le manque. Mais que recouvre le terme : un besoin de conformité ou au contraire de distinction ? Ce 'phénomène social total' est-il un fourre-tout bien commode ou un concept opératoi[...]ACCOMPAGNEMENT ; EVALUATION ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; INTERACTION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHIATRIE ; RECHERCHE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; ROLE PROPRE ; SANTE MENTALE ; SAVOIR FAIRE ; SOIN INFIRMIER ; SUBJECTIVITE ; TEMPS INFORMEL ; PRATIQUE DU SOIN ;La recherche sur l'impact de l'informel dans le travail infirmier en psychiatrie apparait d'emblée comme un geste de reconquête et plus largement comme une demande de reconnaissance des métiers. Qu'elle soit invisible, hors protocole, ou encore[...]Cet article publié sous une forme un peu différente dans Pratiques réflexives en formation (Guillaumin, Pesce et Denoyel, 2009) reprend l'essentiel d'une communication de Gaston Pineau à la faculté des sciences humaines et d'éducation de l'unive[...]EUROPE ; FRANCE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION DE TRAVAIL ; CONFLIT ; ENQUETE NATIONALE ; ETHIQUE ; EVOLUTION ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; INNOVATION ; LIEN SOCIAL ; MODELE ; PARTENARIAT ; PAYS ETRANGER ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; QUALITE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; REPRESENTATION SOCIALE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRAVAIL ; VALEUR ;Y a-t-il vraiment eu en France une dégradation de la valeur travail ? Les jeunes sont-ils aujourd'hui moins bien disposés à l'égard du travail que les autres tranches d'âge ? Qu'en est-il du rapport au travail des différentes générations, des ho[...]DORTIER Jean-François, Coord. ; MOLENAT Xavier ; GRAZIANI Pierluigi ; LHERETE Héloïse ; CORREGES Déborah ; WEINBERG Achille | 2013 | p. 28-49CERCLE DE PROCHASKA ; ADULTE ; ALCOOL ; AUTONOMISATION ; CHANGEMENT ; CONTROLE ; CRAVING ; CRISE D'IDENTITE ; DESTIN ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; MOTIVATION ; TABAC ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; PSYCHOLOGIE ;Beaucoup de gens rêvent de refaire leur vie (changer de métier, s'installer ailleurs) ou du moins modifier quelque chose de leur vie (perdre du poids, arrêter de fumer ou réaliser un grand projet). Mais il n'est pas facile de passer à l'acte. Po[...]Cet article est consacré au travail de spécification du rôle joué par ' l'étonnement ' dans les processus d'apprentissage et de construction de l'expérience des sujets. L'auteur fait l'hypothèse que la capacité des acteurs à s'étonner des situat[...]