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PEETERS Théo |
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AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; EDUCATION ; FONCTION COGNITIVE ; INTERACTION ; LIEN SOCIAL ; PRISE EN CHARGE ; STEREOTYPIE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses conséquences pour l'intervention pratique. Chacun des cinq chapitres fourn[...]ANGOISSE ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; FAMILLE DE MALADE MENTAL ; INSERTION SOCIALE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; TEMOIGNAGE ; VIE QUOTIDIENNE ; SOCIETE ;L'auteure raconte d'abord l'histoire de son fils 'énergique et curieux', pour qui le diagnostic d'autisme ne sera posé qu'à l'âge de 7 ans : une histoire qui dérange tant l'insouciance de la petite enfance est mise à mal et semble sournoisement [...]Nous avons souhaité aborder le sujet 'diversité-hyperspécificité' en examinant les spécificités du travail thérapeutique réalisé en hôpital de jour, par la référence aux thérapeutiques institutionnelles, que nous utilisons, par ailleurs, dans le[...]AUTISME ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; IMAGINATION ; LIEN SOCIAL ; PRISE EN CHARGE ; SOCIALISATION ;AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; IMAGINATION ; METHODE ; PEDAGOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; THEORIE ; TRAITEMENT ;Considéré comme l'une des plus complexes anomalies psychiques, l'autisme concerne en France environ 60 000 personnes. Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la [...]L'auteur, orthophoniste en maison d'accueil spécialisée, raconte les prises en charge individuelles d'adultes souffrant d'autismes ou de psychoses infantiles, et pour la plupart, sans langage verbal