SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > COMMUNICATION > COMMUNICATION NON VERBALE
COMMUNICATION NON VERBALE |
Documents disponibles dans cette catégorie (826)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
ATTACHEMENT ; COMMUNICATION NON VERBALE ; CRI ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ETHOLOGIE ; FAMILLE DE MALADE MENTAL ; INTERACTION ; INTERACTION PRECOCE ; MERE ; NAISSANCE PSYCHIQUE ; NEONATALOGIE ; NOURRISSON ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHANALYSTE ; PSYCHIATRIE PERINATALE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ANALYTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE MERE ENFANT ; RELATION D'OBJET ; RELATION FAMILIALE ; RELATION FRATERNELLE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PERE ENFANT ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ;Les travaux sur les compétences précoces du bébé se sont multipliés au cours des vingt dernières années. Ils ont mis en évidence l'importance des programmes génétiques et confirmé l'intuition des mères qui donnent valeur intentionnelle au compor[...]NARCISSE ; AMOUR ; CHANGEMENT ; CONFLIT PSYCHIQUE ; DESIR ; DIALECTIQUE ; DOUTE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; JOURNAL INTIME ; LANGAGE GESTUEL ; NON DIRECTIVITE ; PENSEE ; PLAISIR ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; VIE PRIVEE ;Ecrit au cours d'une crise (aux aspects émotionnels, intellectuels, sexuels et sociaux) importante de la vie de l'auteur, ce livre mélange délibérément des références personnelles à des propos théoriques. Par son style, il affirme l'unité de la [...]LOGEL V | 1982Le travail de l'auteur dépasse le cadre de la pratique pédagogique pour l'enfant sourd. Il l'a conduite à étudier les conditions du développement du langage chez l'enfant en général.Pourquoi et comment les élèves sont-ils ou non intégrés à l'école maternelle puis à l'école primaire ? A ce propos, on invoque souvent, à juste titre, les différences socio-culturelles entre enfants, notamment au plan du langage. Daniel Zimmerma[...]COSNIER Jacques ; BERRENDONNER Alain ; COULON Jacques ; ORECCHIONI Catherine ; ANZIEU Didier | Paris : Dunod | 1982 | p. 329COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; CONCEPT ; ESPACE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; INFORMATION ; LANGAGE ; POSTURE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; REGARD ; SEMIOLOGIE ; VISAGE ;Trop longtemps soucieux de se démarquer des autres animaux par l'originalité de son langage, l'homme a négligé les communications non-verbales qui fondent nombre de rapports sociaux originels. Il n'est pas sans signification que Darwin ait ouver[...]COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPORTEMENT ; CORPS ; EMOTION ; ESPACE ; ETHOLOGIE ; ETUDE GENERALE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; MOUVEMENT ; POSTURE ; SEMANTIQUE ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ; VISAGE ;Trop longtemps soucieux de se démarquer des autres animaux par l'originalité de son langage, l'homme a négligé les communications non-verbales qui fondent nombre de rapports sociaux originels. Il n'est pas sans signification que Darwin ait ouver[...]ALLAITEMENT ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; CONCEPT ; CORPS ; ENFANT ; FOETUS ; MEMOIRE ; PEAU ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; SEXUALITE ; TOUCHER ; UTERUS ;Pourquoi notre culture occidentale prohibe-t-elle l'usage du toucher dans les relations sociales ? Quelles sont les répercussions de cette véritable amputation sur le comportement et la personnalité des individus ? Ashley Montagu, en s'aidant de[...]AFFIRMATION DE SOI ; ANXIETE ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPORTEMENT ; ECOUTE ; ETUDE CRITIQUE ; METHODE ; PSYCHOLOGIE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELAXATION ;S'affirmer et communiquer, c'est être capable d'exprimer ses pensées, ses sentiments, ses opinions, c'est dire 'oui' quand on pense 'oui' et 'non' quand on pense 'non', c'est demander, refuser, critiquer, répondre à des critiques, faire des comp[...]ANCELIN SCHUTZENBERGER Anne | Lille : Université de Lille 3-Service de reproduction des thèses | 1978AGRESSIVITE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT ; ETHOLOGIE ; GESTE ; GROUPE D'ENFANTS ; INFLUENCE SOCIALE ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE GESTUEL ; OBSERVATION ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; RELATION DOMINANT DOMINE ;BRAUNER Alfred ; BRAUNER Françoise | Paris : Presses universitaires de France | 1978 | p. 253 -15 de pl.APPRENTISSAGE ; EDUCATION ; GESTE ; LANGAGE GESTUEL ; MOUVEMENT ; RESPIRATION ; SOI ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ;CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; CRI ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT HANDICAPE ; EVOLUTION ; INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE ; OBJET TRANSITIONNEL ; OBSERVATION ; PSYCHOMOTRICITE ; SON ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; PSYCHOTHERAPIE ;Bruno est un enfant atteint d'infirmité motrice cérébrale associée à des troubles profonds de la personnalité. A sept ans et demi, sa démarche est encore mal assurée, il ne joue pas, il ne parle pas, il pousse des cris et prononce 'pa' et 'ma' p[...]Première impression qu'il a reçue. De quoi est-elle faite ? Elle dépend entre autres des gestes, de l'attitude, de la voix ou encore du visage, du langage, des vêtements... Elle dépend aussi de la situation. Vous saurez comment juger un partenai[...]SPITZ René Arpad ; ROCHEBLAVE SPENLE Anne-Marie, Dir. | Paris : Presses universitaires de France | 1976 | 3° éd. | p. 132LEWIN Kurt ; AFFIRMATION DE SOI ; CARENCE AFFECTIVE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; IDENTIFICATION ; IMITATION ; LANGAGE GESTUEL ; MOI ; MOUVEMENT ; ORALITE ; PENSEE ; PHYLOGENESE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOLOGIE ; REGRESSION ; RELATION D'OBJET ; SATISFACTION ; SEMANTIQUE ; SOI ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ;Cet ouvrage a pour objet l'instauration de la communication sémantique et verbale, le débuts des processus de la pensée et de la formation des concepts. Il s'interroge sur les origines et le développement de la communication chez l'homme.ASCH Solomon Eliot ; BALES Robert Freed ; BION Wilfred Ruprecht ; FREUD Sigmund ; JAQUES Elliot ; KLEIN Melanie ; LEWIN Kurt ; MORENO Jacob Levy ; PAGES Max ; REICH Wilhelm ; ROGERS Carl Ransom ; SARTRE Jean-Paul ; SHERIF Muzafer ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; BIOENERGIE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; CREATIVITE ; DIALECTIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE ; IDENTIFICATION ; ILLUSION GROUPALE ; INCONSCIENT COLLECTIF ; INFLUENCE SOCIALE ; INFORMATION ; INTERACTION ; LANGAGE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; REUNION ; THEORIE SYSTEMIQUE ; PSYCHOLOGIE ;A partir de développements théoriques et de nombreuses expériences pratiques, les auteurs expliquent comment les phénomènes de communication dans les groupes à partir des différents modèles fournis par la théorie de l'information, la linguistiqu[...]COMPORTEMENT ; CORPS ; ESPACE ; EXPRESSION CORPORELLE ; GESTE ; IMAGE DE SOI ; LANGAGE GESTUEL ; LIBERTE ; MILIEU NATUREL ; NUDITE ; RYTHME ; VETEMENT ; YOGA ; SOCIETE ;Présentation générale de l'expression corporelle, de ses rapports avec la nature, avec la nudité et avec l'espace.ALTERITE ; AMBIVALENCE ; APPRENTISSAGE ; AUTRE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONFLIT PSYCHIQUE ; DESTIN ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DISCOURS ; EMOTION ; INSTINCT ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; MEMOIRE ; METAPHYSIQUE ; OBJET ; PERCEPTION ; PHENOMENOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; REFLEXE ; SAVOIR ; SOI ; SUBLIMATION ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; SCIENCES ;Approche philosophique, psychologique et psychanalytique de la communication, vue comme un phénomène reliant le sujet au monde, à autrui et à soi-même.FRAISSE Paul, Dir. ; PIAGET Jean, Dir. ; BRESSON François ; JODELET François ; MIALARET Gaston | Paris : Presses universitaires de France | 1972 | p. 326ART THERAPIE ; CARACTERE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; EROTISME ; GESTE ; IMAGE DU CORPS ; INTERPRETATION ; MEDECINE PSYCHOSOMATIQUE ; MORBIDITE ; NEVROSE ; NEVROSE INFANTILE ; PROJECTION ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOSE ; PSYCHOSE INFANTILE ; REFUS ; REPRESENTATION ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SCHEMA CORPOREL ; SEXUALITE INFANTILE ; STRUCTURALISME ; SYMBOLISATION ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE ;L'interprétation des dessins d'enfants inadaptés est très révélatrice. Ainsi, la représentation de soi et du monde diffère dans l'expression graphique de l'enfant selon que ce dernier souffre d'une névrose infantile, d'une psychose infantile, d'[...]