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COMMUNICATION NON VERBALE |
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APPRENTISSAGE ; EDUCATION ; GESTE ; LANGAGE GESTUEL ; MOUVEMENT ; RESPIRATION ; SOI ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ;CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; CRI ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT HANDICAPE ; EVOLUTION ; INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE ; OBJET TRANSITIONNEL ; OBSERVATION ; PSYCHOMOTRICITE ; SON ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; PSYCHOTHERAPIE ;Bruno est un enfant atteint d'infirmité motrice cérébrale associée à des troubles profonds de la personnalité. A sept ans et demi, sa démarche est encore mal assurée, il ne joue pas, il ne parle pas, il pousse des cris et prononce 'pa' et 'ma' p[...]Première impression qu'il a reçue. De quoi est-elle faite ? Elle dépend entre autres des gestes, de l'attitude, de la voix ou encore du visage, du langage, des vêtements... Elle dépend aussi de la situation. Vous saurez comment juger un partenai[...]SPITZ René Arpad ; ROCHEBLAVE SPENLE Anne-Marie, Dir. | Paris : Presses universitaires de France | 1976 | 3° éd. | p. 132LEWIN Kurt ; AFFIRMATION DE SOI ; CARENCE AFFECTIVE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; IDENTIFICATION ; IMITATION ; LANGAGE GESTUEL ; MOI ; MOUVEMENT ; ORALITE ; PENSEE ; PHYLOGENESE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOLOGIE ; REGRESSION ; RELATION D'OBJET ; SATISFACTION ; SEMANTIQUE ; SOI ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ;Cet ouvrage a pour objet l'instauration de la communication sémantique et verbale, le débuts des processus de la pensée et de la formation des concepts. Il s'interroge sur les origines et le développement de la communication chez l'homme.ASCH Solomon Eliot ; BALES Robert Freed ; BION Wilfred Ruprecht ; FREUD Sigmund ; JAQUES Elliot ; KLEIN Melanie ; LEWIN Kurt ; MORENO Jacob Levy ; PAGES Max ; REICH Wilhelm ; ROGERS Carl Ransom ; SARTRE Jean-Paul ; SHERIF Muzafer ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; BIOENERGIE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; CREATIVITE ; DIALECTIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE ; IDENTIFICATION ; ILLUSION GROUPALE ; INCONSCIENT COLLECTIF ; INFLUENCE SOCIALE ; INFORMATION ; INTERACTION ; LANGAGE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; REUNION ; THEORIE SYSTEMIQUE ; PSYCHOLOGIE ;A partir de développements théoriques et de nombreuses expériences pratiques, les auteurs expliquent comment les phénomènes de communication dans les groupes à partir des différents modèles fournis par la théorie de l'information, la linguistiqu[...]COMPORTEMENT ; CORPS ; ESPACE ; EXPRESSION CORPORELLE ; GESTE ; IMAGE DE SOI ; LANGAGE GESTUEL ; LIBERTE ; MILIEU NATUREL ; NUDITE ; RYTHME ; VETEMENT ; YOGA ; SOCIETE ;Présentation générale de l'expression corporelle, de ses rapports avec la nature, avec la nudité et avec l'espace.ALTERITE ; AMBIVALENCE ; APPRENTISSAGE ; AUTRE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONFLIT PSYCHIQUE ; DESTIN ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DISCOURS ; EMOTION ; INSTINCT ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; MEMOIRE ; METAPHYSIQUE ; OBJET ; PERCEPTION ; PHENOMENOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; REFLEXE ; SAVOIR ; SOI ; SUBLIMATION ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; SCIENCES ;Approche philosophique, psychologique et psychanalytique de la communication, vue comme un phénomène reliant le sujet au monde, à autrui et à soi-même.FRAISSE Paul, Dir. ; PIAGET Jean, Dir. ; BRESSON François ; JODELET François ; MIALARET Gaston | Paris : Presses universitaires de France | 1972 | p. 326ART THERAPIE ; CARACTERE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; EROTISME ; GESTE ; IMAGE DU CORPS ; INTERPRETATION ; MEDECINE PSYCHOSOMATIQUE ; MORBIDITE ; NEVROSE ; NEVROSE INFANTILE ; PROJECTION ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOSE ; PSYCHOSE INFANTILE ; REFUS ; REPRESENTATION ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SCHEMA CORPOREL ; SEXUALITE INFANTILE ; STRUCTURALISME ; SYMBOLISATION ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE ;L'interprétation des dessins d'enfants inadaptés est très révélatrice. Ainsi, la représentation de soi et du monde diffère dans l'expression graphique de l'enfant selon que ce dernier souffre d'une névrose infantile, d'une psychose infantile, d'[...]