Résumé :
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L’alliance de travail est un prédicteur important des résultats de l’intervention auprès d’adultes et d’adolescents. L’établissement de l’alliance de travail avec les adolescents pose certains défis particuliers, notamment parce que la consultation est fréquemment initiée par un tiers, que leur motivation à changer est souvent faible et que l’intervention est parfois imposée. Identifier les facteurs susceptibles d’influencer la qualité de l’alliance de travail dans ce contexte est donc important. Cette étude vise à examiner les liens entre quatre caractéristiques individuelles et la qualité de l’alliance de travail précoce chez des adolescentes placées en centres éducatifs. Quarante-six adolescentes (12–17 ans) recrutées dans différents centres montréalais ont répondu à cinq questionnaires autorapportés évaluant la motivation au changement, le sentiment d’efficacité personnelle, l’attitude envers l’autorité, les difficultés comportementales présentées et la qualité perçue de l’alliance de travail. Les résultats d’une régression multiple suggèrent que la motivation au changement et le sentiment d’efficacité personnelle expliquent 39,5 pour cent (p
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