SANTEPSY > PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE > NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE > TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE > TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL > TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT > AUTISME INFANTILE
AUTISME INFANTILESynonyme(s)
autisme de Kanner
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[s.n.] | Paris : Pro aid autisme | 2007 | p. 130Depuis que l'autisme a été décrit pour la première fois par Kanner en 1943, les critères définissant les symptômes ont considérablement évolué. Une étude de l'Inserm estime le taux d'autistes dans la population à 27 pour 10 000. La piste génétiq[...]LECHEVALIER B ; CHASTE Pauline ; BOURGERON Thomas ; ZILBOVICIUS Monica ; NADEL J ; CASTON J ; KOCHMAN F ; DESMET M ; LE NOUY G ; VERDUYN M ; COUSIN M ; TITRAN Maurice | 2007 | p. 104-134LECHEVALIER B ; DELION Pierre ; TORDJMAN Sylvie ; CHARRAS K ; HOUZEL Didier ; FALLET BIANCO C ; AMY Marie-Dominique | 2007 | p. 6-37GOLSE Bernard, Dir. ; DELION Pierre, Dir. ; ADRIEN Jean-Louis ; AUSSILLOUX Charles ; BAERT Jacques ; BARTHELEMY Lise ; BURSZTEJN Claude ; CONSTANT Jacques ; DANON BOILEAU Laurent ; FERRARI Pierre ; GORWOOD Philip ; HAAG Geneviève ; HOCHMANN Jacques ; HOUZEL Didier ; LEROY Marie ; MAESTRO Sandra ; MISES Roger ; MOREL Marie-Annick ; MURATORI Filippo ; PHILIPPE Anne ; RAMOZ Nicolas ; RIBAS Denys ; ROBEL Laurence ; THEVENOT Jean-Pierre ; TORDJMAN Sylvie ; DENORMANDIE Philippe | Toulouse : Erès | 2007 | 2°éd. | p. 271AUTISME INFANTILE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CLASSIFICATION ; DEPISTAGE ; FAMILLE ; GENETIQUE ; INSTITUTION ; LINGUISTIQUE ; MEDIA ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOSE INFANTILE ; RELATION D'AIDE ;L'autisme infantile précoce demeure, encore aujourd'hui, une question délicate. Il est nécessaire de l'aborder avec le plus grand calme et le plus grand sérieux pour ne pas relancer des polémiques passionnelles et stériles. Par ailleurs, d'un po[...]AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; INTERSUBJECTIVITE ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; SUBJECTIVITE ; THEORIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ;L'autisme a tendance à provoquer de nombreux débats : les cognitivistes le pensent comme un handicap (de la théorie de l'esprit) qu'il faut éduqer alors que les psychanalystes le pensent comme une maladie qu'il faut tenter de soigner pour mieux [...]L'autisme déclenche des guerres, et plus particulièrement des attaques violentes contre la Psychanalyse en tant qu'institution. Je fais l'hypothèse qu'il constitue un modèle identificatoire pour les humains dans lequel le rapport à la théorie es[...]METHODE ABA ; PROGRAMME DE LOVAAS ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENVIRONNEMENT ; EPIDEMIOLOGIE ; FAMILLE ; LANGUE DES SIGNES ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PARTENARIAT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHARMACOLOGIE ; PHENOTYPE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; SCOLARISATION ; SYNDROME D'ASPERGER ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TRAITEMENT ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Ce livre présente les conceptions cliniques actuelles de l'autisme, et les situe dans l'histoire des recherches sur l'autisme et les troubles du développement. Les différentes prises en charge sont également explicitées. Cette 2° édition accorde[...]AMEISEN Jean-Claude ; DESCHAMPS C ; KORDON C ; KORSIA H ; LEBATARD C ; ROUVILLOIS P | Paris : Comité consultatif national d'éthique pour les sciences de la vie et de la santé | 2007Deuil du retour et oubli empêché. L'expérience temporelle des mères migrantes avec un enfant autiste
COMORES ; ANTHROPOLOGIE ; AUTISME INFANTILE ; ENFANT DE MIGRANT ; ETHNOPSYCHIATRIE ; MALADIE ; MEMOIRE ; MERE ; MIGRATION ; OUBLI ; TEMPS ; SOCIETE ;L'analyse des itinéraires thérapeutiques de mères originaires de la Grande Comore vivant à Marseille avec un enfant 'autiste' permet de s'interroger sur les conséquences de l'intrusion de la maladie dans l'expérience temporelle de la migration. [...]BULLINGER André, Aut. ; DELION Pierre, Préf. | Toulouse : Erès | 2007 | nouvelle édition | p. 271 pagesPIAGET Jean ; AUTISME INFANTILE ; BILAN SENSORIMOTEUR ; CECITE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; MOUVEMENT ; NOURRISSON ; PERCEPTION SENSORIELLE ; POSTURE ; SENSORIMOTRICITE ; TONICITE ;Cet ouvrage tente de retracer un parcours de recherche et un travail clinique auprès d'enfants porteurs de déficits variés. La perspective présentée est développementale et cherche à décrire un processus l'Enfance où se tissent des dimensions ph[...]AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENFANT ; INFORMATIQUE ; INTERACTION ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; NEUROSCIENCES ; PEDOPSYCHIATRIE ; RECHERCHE IMPLIQUANT LA PERSONNE HUMAINE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION THERAPEUTIQUE ; ROBOTIQUE ; TIERCEITE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Cet article rend compte d'un aspect d'une exploration plus large qui cherche à répondre à deux questions: comment et jusqu'à quel point un robot peut jouer le rôle d'un médiateur social, encourageant les enfants avec autisme à interagir entre eu[...]HAAG Geneviève ; AUTISME INFANTILE ; CORPS ; DESSIN ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MODELAGE ; PRISE EN CHARGE ; SENSORIALITE ;J'ai constaté l'intérêt des enfants autistes les plus régressés pour la pâte à modeler (objet malléable par excellence). Cette activité leur permet d'exprimer leurs angoisses corporelles et permet à l'adulte de repérer les modalités d'expression[...]HARRISSON Brigitte, Aut. ; SAINT-CHARLES Lise, Aut. | Rivière-du-Loup : Editions Concept consulTED | 2007 | p. 67Ce guide a été conçu pour aider l’entourage et le milieu scolaire des enfants avec un trouble envahissant du développement (TED, plus particulièrement l’autisme, le syndrome d’Asperger et le TED non spécifié) qui fréquentent les classes régulièr[...]AGE ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; INFORMATIQUE ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; INTERPRETATION ; JEUNE ENFANT ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MOUVEMENT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERFORMANCE ; PHOTOGRAPHIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOSE INFANTILE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; ROBOTIQUE ; VIDEO ; VISAGE ; PSYCHOLOGIE ;Dans cette étude, nous avons analysé les réponses d'enfants de 3 et 5 ans à des expressions émotionnelles produites par un robot ou par un humain. La comparaison avait pour objectif d'évaluer le rôle du mouvement biologique dans la réponse aux e[...]CENTRE ALPIN DU DIAGNOSTIC DE L'AUTISME ; REGISTRE HANDICAPS DE L'ENFANT ET OBSERVATOIRE PERINATAL ; UNITE INSERM 513 ; AUTISME INFANTILE ; ETUDE COMPARATIVE ; RECHERCHE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Depuis fin 2001, à l'initiative conjointe du Cadipa (Centre alpin de diagnostic précoce de l'autisme, Grenoble), du RHEOP (Registre handicaps de l'enfant et observatoire périnatal, Grenoble) et de l'unité U513 de l'Inserm (Institut national de l[...]APPRENTISSAGE ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPREHENSION ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT ; ESPACE ; ETUDE COMPARATIVE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FONCTION EXECUTIVE ; INFORMATIQUE ; JEU EDUCATIF ; LOGICIEL ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERFORMANCE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; TECHNOLOGIE ; VISAGE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;La présente recherche consiste en une étude pilote pour prospecter les possibilités de l'éducation informatisée pour l'autisme. Elle s'appuie sur un protocole expérimental permettant d'étudier deux dimensions : le domaine d'apprentissage ciblé p[...]MOUSSAOUI Edgar ; HOUZEL Didier ; PHILIPPE A ; LAZARTIGUES Alain ; SCARPA O ; NAKOV A ; BALEYTE Jean-Marc ; CASADEBAIG F | 2007 | p. 93-118FRANCE ; POLOGNE ; AUTISME INFANTILE ; CIM ; COMORBIDITE ; ETUDE COMPARATIVE ; METHODOLOGIE ; PREVALENCE ; QUESTIONNAIRE ; VALIDATION ;Annexe 2 : Questionnaire d'évaluation de certains troubles de la communication et du langage, élaboré par un comité d'experts listés en annexe 3