SANTEPSY > PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE > NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE > TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE > TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL > TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT > AUTISME INFANTILE
AUTISME INFANTILESynonyme(s)
autisme de Kanner
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CHECK LIST DE SYMPTOMES DE TROUBLES MENTAUX DE LA CIM 10 ; DSM 4 ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; EDUCATION ; EMPATHIE ; ENCEPHALE ; ETIOLOGIE ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PEDAGOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHYSIOPATHOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; SYNDROME D'ASPERGER ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;L'autisme occupe aujourd'hui une position cruciale dans la recherche clinique et neuroscientifique : il éclaire les processus qui assurent la relation interindividuelle et ses troubles, qu'on la désigne par les termes de communication, d'intersu[...]AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; OCULOMETRIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VISAGE ;L’un des symptômes les plus précoces, spécifiques et durables des troubles du spectre de l’autisme est l’évitement du contact oculaire, qui entraîne des défauts d’interaction sociale et de traitement des informations faciales. Une des explicatio[...]BETTELHEIM Bruno ; AUTISME INFANTILE ; ETIOLOGIE ; MOI ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;Malgré les controverses suscitées par ses résultats thérapeutiques, l'auteur de la Forteresse Vide offre pourtant une approche clinique de l'enfant autiste relativement moderne. Orientée par la psychanalyse, elle démontre certaines ressemblances[...]RIGARD Caroline, Aut. ; PEYROUX Elodie, Aut. ; MOREL A, Aut. ; DEMILY Caroline, Aut. | 2016 | p. 233-240AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; REMEDIATION COGNITIVE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les déficits cognitifs sont souvent associés aux troubles psychiatriques ou comportementaux et ils ont un impact majeur sur le pronostic fonctionnel des enfants. La remédiation cognitive permet de pallier leurs effets. Elle est particulièrement [...]Un jour, cependant, je lui ai lancé, comme un défi : 'Prends Omgohod !' Et il a saisi son nounours au fond de son lit. Soudain, l'espace d'un court échange entre lui et moi, 'Omgohod' est devenu un mot. Son seul mot - ni 'papa' ni 'nounours', ni[...]AUTISME INFANTILE ; ENSEIGNANT ; INTEGRATION SCOLAIRE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SCOLARISATION ; STRESS ;Objectif : La loi du 11 février 2005 pour 'l’égalité des droits et des chances, la citoyenneté et la participation des personnes handicapées' a entraîné des remaniements importants au sein de l’Ecole et a permis une augmentation significative du[...]WINNICOTT Donald Woods ; AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; DEPENDANCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; FONCTION CONTENANTE ; NOURRISSON ; PSYCHOTHERAPIE MERE ENFANT ; SEPARATION INDIVIDUATION ; PSYCHANALYSE ;Winnicott relie le sentiment de continuité de l'existence aux soins parentaux et, en particulier au holding maternel qui permet à l'enfant de passer de la non-intégration de sa personnalité à l'intégration à travers des stades de dépendance d'ab[...]EARLY INTENSIVE BEHAVIOR INTERVENTION ; QUEBEC ; AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L'objectif est de décrire l'intervention comportementale intensive (ICI) offerte au Québec aux enfants autistes. Neuf professionnels de cinq centres ont participé à des entretiens semi-structurés. L'analyse de contenu a révélé des thématiques co[...]AUTISME INFANTILE ; CFTMEA ; CIM ; DSM ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; SCHIZOPHRENIE INFANTILE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Autisme, trouble du spectre autistique, schizophrénies précoces, voire même très précoces... autant de termes utilisés de nos jours ! Les travaux sont cependant croissants pour approfondir et comprendre un éventuel lien entre les spectres autist[...]Peu d’études sur les entraînements aux habiletés sociales se consacrent aux enfants de 5 à 10ans. Généralement, les principales critiques formulées à leurs égards sont : la brièveté des programmes, l’absence de manuel et peu de généralisation de[...]AUTISME INFANTILE ; CONTRE TRANSFERT ; CORPS ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; ENVELOPPEMENT HUMIDE ; PENSEE ; PSYCHANALYSTE ; TRANSFERT ; TROUBLE DISSOCIATIF DE L'IDENTITE ; PSYCHANALYSE ;Le traitement psychanalytique de patients psychotiques ou borderline confronte le psychanalyste à des états archaïques dans lesquels les sensations corporelles, aussi bien du côté de l'analysant que de l'analyste, sont intenses et non intégrées [...]MAZET P, Aut. ; XAVIER J, Aut. ; GUILE JM, Aut. ; COLLECTIF, Aut. | Paris : Lavoisier | 2016 | p. 474ADOLESCENT ; AUTISME INFANTILE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT ; INHIBITION ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; OPHTALMOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOTHERAPIE ; TROUBLE COGNITIF ;Cet ouvrage aborde le champ des difficultés et des troubles de la vie intellectuelle et cognitive dans l'enfance et, plus généralement, celui des apprentissages et des moyens psychiques d'accès A la connaissance impliqués dans la réussite scolai[...]AUTISME INFANTILE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; INTERACTION PRECOCE ; NOURRISSON ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE ; TRAITEMENT ; TRANSGENERATIONNEL ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Plus les troubles envahissants du développement sont détectés, diagnostiqués et traités tardivement (entre 4 et 5 ans), plus graves en sont les conséquences pour l’enfant et sa famille. En effet, c’est dès l’âge de trois ans que le trouble s’int[...]Une étude a été menée sur le vécu subjectif des principaux acteurs de la scolarisation des enfants autistes en classe pour l’inclusion scolaire : les enfants, leurs parents et les professionnels scolaires. Elle permet de mettre l’accent sur la n[...]SOCIAL COMMUNICATION QUESTIONNAIRE ; AUTISME INFANTILE ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC ; QUESTIONNAIRE ; VALIDATION ;Dans cette étude, 236 parents d'enfants ont été sélectionnés dans l'objectif de valider en langue française le Social Communication Questionnaire utilisé pour le dépistage des troubles du spectre autistique chez des enfants de plus de 4 ans. Une[...]Analyse clinique d'un cas de complexification des phénomènes répétitifs dans l'autisme chez l'enfant
DETIENNE Cédric ; FOUCHET Philippe ; LOONES Christian ; POSSOZ Gwendoline ; VERCRUYSSE Nathalie | 2015 | p. 589-599Objectifs: Des premières descriptions cliniques de Leo Kanner en 1943 jusqu'à celles plus actuelles formalisées dans les classifications nosographiques internationales, les comportements, intérêts et activités stéréotypés, répétitifs et restrein[...]ALIMENTATION ARTIFICIELLE ; ANOREXIE ; ATTACHEMENT ; AUTISME INFANTILE ; DEPRESSION ; DIAGNOSTIC ; INTERACTION PRECOCE ; NOSOLOGIE ; NOURRISSON ; ORALITE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Les troubles alimentaires du nourrisson sont des symptômes fréquents et polymorphes. Situés au carrefour de pathologies organiques et psychiques, ils sont un mode privilégié d'expression des conflits psychiques et interactionnels du nourrisson. [...]BOUVAREL Alain, Aut. ; SPRENG Michael, Aut. ; TREMBLAY Pierre, Aut. ; BOUVAREL Alain, Aut. | Lorquin : CNASM | 2015Au travers d'observations fines effectuées auprès d'enfants autistes et de bébés, Geneviève Haag nous montre la pertinence des approches psychanalytiques, dont l'objectif est de percevoir et de mieux comprendre ce que l'enfant vit dans son corps[...]ALIMENTATION ; AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; ONTOGENESE ; PHOBIE ; SEPARATION INDIVIDUATION ; SOCIALISATION ;A partir d’une interrogation sur les enfants autistes, leurs singularités alimentaires ainsi que les difficultés et les ajustements pour l’entourage nourricier autour des repas, les auteurs, sociologues, questionnent les évolutions du répertoire[...]L'identification des symptômes du trouble du spectre autistique (TSA) par le diagnostic clinique permet de déterminer les capacités de communication et de socialisation à stimuler ou aider à la régulation du comportement par une prise en charge [...]AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; BIOLOGIE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; DIAGNOSTIC ; EDUCATION ; EVALUATION ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PROGRAMME DE SOINS ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOTHERAPIE ; SEMIOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;Cet ouvrage se tourne résolument vers l'actualité de l'autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s'associer aux parents pour comprendre l'autisme et en alléger les conséquences au quotidien. Aider la personne atteinte[...]AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; CENTRE D'ACTION MEDICO SOCIALE PRECOCE ; LIEN SOCIAL ; PSYCHOLOGIE ; SEANCE ;A travers le cas de Solal, deux professionnelles, une psychologue et une éducatrice, rendent compte ici d'une pratique conjointe menée dans un Centre d'action médico-sociale précoce spécialisé (Camsps). Elles assistent ensemble à l'accès d'un su[...]AUTISME INFANTILE ; DIAGNOSTIC ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; EPIDEMIOLOGIE ; EVOLUTION ; FONCTION COGNITIVE ; GENETIQUE ; NEUROBIOLOGIE ; NOSOLOGIE ; PARENT ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE INFANTILE PRECOCE ;Le terme d’autisme dérivé du grec autos – «soi-même» – a été utilisé pour la première fois en 1911 par le psychiatre suisse Bleuler pour décrire, chez les patients schizophrènes, la rupture d’avec la réalité et le retrait sur le monde intérieur.[...]AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; CORPS ; LANGAGE ; OBJET ; RELATION THERAPEUTIQUE ; REVUE DE LA LITTERATURE ;Objectifs: Définir des conditions pour une rencontre avec l'enfant autiste. Méthode: A partir d'une revue de la littérature, nous formons l'hypothèse d'un rapport à la langue qui s'établirait dans un rapport premier à l'objet sonore que peut êtr[...]HAUTE AUTORITE DE SANTE ; ACCUEIL ; AUTISME INFANTILE ; CLINIQUE ; CLIVAGE ; COMMUNICATION ; DESIR ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; ECHOLALIE ; EDUCATION ; EPIGENETIQUE ; EPOQUE CONTEMPORAINE ; ETIOLOGIE ; FOETUS ; LANGAGE ; MEMOIRE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ORIGINAIRE ; PLAN D'ACTIONS ; PLASTICITE NEURONALE ; POLITIQUE DE SANTE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHANALYSE ; RECOMMANDATION ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TROUBLE SENSORIEL ;Marie Dominique Amy est psychologue clinicienne et psychanalyste. Elle suit des enfants et des adolescents autistes et leurs familles depuis quarante ans dont vingt-sept ans dans le cadre d’un CMP (suivis ambulatoires) et d’un hôpital de jour où[...]TEST RORSCHACH ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; JEU ; SYMBOLISATION ; TEST PROJECTIF ;Cet ouvrage présente les facteurs d’analyse des évolutions concourant au diagnostic de l’état autistique et permettant l’accès aux voies identificatoires et aux processus de pensée. La mise au jour de ces facteurs donne lieu à un approfondisseme[...]