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ATTENTION ; CAS CLINIQUE ; COMORBIDITE ; ENFANT MALADE ; INTERVENTION ; PEDOPSYCHIATRIE ; PUNITION ; RELAXATION ; REMEDIATION COGNITIVE ; STIMULATION ; SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DU LANGAGE ; SYMPTOMATOLOGIE DU COMPORTEMENT ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOTHERAPIE ;Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) se caractérise par la présence de comportements d'inattention, d'hyperactivité et d'impulsivité, auxquels s'ajoutent des déficits cognitifs des fonctions attentionnelles et exécutive[...]ATTENTION ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; CONCEPT ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; ESTIME DE SOI ; HYPERACTIVITE ; HYPERKINESIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NOSOLOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHARMACOPSYCHOLOGIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSTIMULANT ; PSYCHOTHERAPIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; SYMPTOMATOLOGIE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Cherchant à faire le point sur l'état actuel des connaissances en matière d'instabilité et de déficit attentionnel, les auteurs de ce dossier soulignent des points de convergences psychopathologiques, apportent des perspectives nouvelles (psycha[...]ACTIVITE INTELLECTUELLE ; ATTENTION ; AUTONOMIE ; IMAGINATION ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MOBILISATION ; MOTIVATION ; PRISE EN CHARGE ; PROJET ; PROJET DE SOINS ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOGERIATRIE ; PSYCHOLOGIE MEDICALE ; RECHERCHE ; THERAPIE COGNITIVE ; VIE QUOTIDIENNE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;La prise en charge non médicamenteuse dans la maladie d'Alzheimer a pour objectif principal le maintien de l'autonomie. Il est donc important de proposer dans les structures spécialisées des activités allant dans ce sens et s'adaptant facilement[...]Méditer, ce n'est pas se couper du monde, mais au contraire se rapprocher de lui pour le comprendre, l'aimer et le changer. C'est aussi un moyen, accessible à tous, de cultiver la sérénité et le goût du bonheur. Cet ouvrage est conçu comme un ma[...]ATTENTION CONJOINTE ; AUTISME INFANTILE ; ECHELLE D'EVALUATION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT ;Cet article présente les résultats expérimentaux qui nous ont permis d'élaborer la thérapie d'hétérorégulation de l'attention conjointe chez de jeunes enfants avec autisme. Elle s'inspire de la thérapie d'échanges et de développement pour les pr[...]TEST DE MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ; ADDICTION ; ATTENTION ; CANNABIS ; DROGUE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;Des perturbations cognitives sont observées chez les consommateurs de substances psychoactives, en particulier au niveau des processus attentionnels et des fonctions exécutives mais aussi de la mémoire. Le but de cette recherche est d'étudier ch[...]ATTENTION ; AUDITION ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAPACITE VISUO SPATIALE ; CAS CLINIQUE ; CONCENTRATION ; INFORMATIQUE ; LOGICIEL ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REMEDIATION COGNITIVE ; THERAPIE COGNITIVE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; VISION ; PSYCHOTHERAPIE ;Considérant les troubles déficitaires de l’attention comme des retards cognitifs affectant les processus attentionnels ainsi que les fonctions exécutives et les capacités de la mémoire de travail, les auteurs, neuropsychologue et psychiatres au [...]CHAUVEL Guillaume, Aut. ; MAQUESTIAUX François, Aut. ; DIDIERJEAN André, Aut. ; JOUBERT Sven, Aut. ; DIEUDONNE Bénédicte, Aut. ; VERNY Marc, Aut. | 2011 | p. 455-463APPRENTISSAGE ; ATTENTION ; FONCTION COGNITIVE ; MEMOIRE ; MOTRICITE ; VIEILLISSEMENT ; PSYCHOLOGIE ;Le vieillissement cognitif normal s’accompagne-t-il inexorablement d’une altération de l’apprentissage moteur ? Cet article est une synthèse des recherches sur la question en considérant la distinction fonctionnelle entre deux types de processus[...]L'objectif de cette recherche était d'étudier l'influence de la durée des vacances sur les performances attentionnelles. La variable âge a été prise en considération. Des épreuves de barrage de nombres sont proposées aux 229 élèves de six à 11 a[...]BRANCH Rhena, Aut. ; WILLSON Rob, Aut. ; MILLETRE Béatrice, Adapt. ; ROZENBAUM Marc, Trad. | Paris : First | 2010 | p. 305ANXIETE ; ATTENTION ; CHANGEMENT ; COMPORTEMENT ; COMPULSION ; CONCENTRATION ; CROYANCE ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; EMOTION ; ESTIME DE SOI ; EVITEMENT ; EXERCICE PRATIQUE ; MOTIVATION ; OBSESSION ; PENSEE ; SCHEMA COGNITIF ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;Les thérapies comportementales et cognitives (TCC) sont une forme de psychothérapie particulièrement efficace. Elles reposent sur une idée simple : votre façon de voir les choses est plus importante que les choses elles-mêmes. Leur objectif ? Tr[...]ATTENTION ; ECHELLE D'EVALUATION ; FLEXIBILITE ; FONCTION EXECUTIVE ; SCHIZOPHRENIE ; TROUBLE COGNITIF ; PSYCHOLOGIE ;L'objectif de cette étude a été d'explorer les modes spécifiques des troubles cognitifs dans trois dimensions de schizophrénie : désorganisation, négative et psychotique. Nous avons évalué, chez 42 sujets répondant aux critères du DSM-IV pour la[...]ATTENTION ; DIAGNOSTIC ; DYSLEXIE ; FONCTION COGNITIVE ; LECTURE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; VISION ;Nous avons intégré dans un protocole expérimental un ensemble d'épreuves évaluant les capacités cognitives impliquées dans la lecture (mnésiques, attentionnelles, phonologiques, morphologiques, visuo-attentionnelles, motrices et auditives...), d[...]ATTENTION ; BESOIN ; BESOIN PHYSIOLOGIQUE ; COMPETENCE ; FONCTION COGNITIVE ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MALADIE DE PARKINSON ; MEMOIRE ; MOUVEMENT ; PERSONNE AGEE ; PHYSIOLOGIE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REEDUCATION ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; STIMULATION ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; VIEILLISSEMENT ; SANTE ;Cet ouvrage s'adresse aux personnes âgées et aux intervenants de la santé. Sa présentation conviviale le destine aussi aux lecteurs désireux de mieux connaître les modifications qui surviennent tout au long de l'avancée en âge. En favorisant une[...]ATTENTION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; INTERACTION PRECOCE ; NOURRISSON ; REGARD ; STADE DU MIROIR ;En proposant le terme 'trans-subjectivité' l'auteur souhaite attirer l'attention sur les conditions d'émergence de la pensée chez le bébé. Celle-ci, bien que produite par le cerveau, est-elle réductible à la seule activité singulière d'un cervea[...]L'objectif de cette recherche était d'analyser les effets de l'organisation du travail et du stress professionnel de parents biactifs sur le niveau et les rythmicités de l'attention de leurs enfants en situation scolaire. Quatre cent soixante en[...]ANIMAL ; ATTENTION ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT ; ETHOLOGIE ; EVOLUTION ; HOMME ; OEIL ; REGARD ; VISION ; PSYCHANALYSE ;Dans le monde animal, surtout chez les carnassiers, il n'y a presque jamais de regard focal, les yeux dans les yeux entre congénères. Il existe au contraire un évitement, un détournement des yeux dans la mesure où ce regard focal est toujours un[...]ATTENTION ; CONCEPT ; CONSCIENCE ; EMOTION ; EVOLUTION ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; PSYCHOTHERAPIE ;Dernièrement, beaucoup d'attention a été portée sur la notion de pleine conscience. Cet article passe en revue les modèles théoriques et les recherches empiriques investiguant la pertinence clinique de cette notion. Le construit théorique de 'pl[...]HOMMET C ; BEAUCHET Olivier ; MORONI C ; MONDON K ; PERRIER D ; BERRUT Gilles ; CONSTANS | 2009 | p. 65-72ATTENTION ; AUDITION ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENCEPHALE ; FONCTION EXECUTIVE ; LANGAGE ; PERSONNE AGEE ; VIEILLISSEMENT ;Le concept de spécialisation hémisphérique, ou dominance cérébrale, est connu de longue date. Parmi les techniques dites comportementales d'évaluation du fonctionnement hémisphérique latéralisé, le test d'écoute dichotique (TED) est le plus répa[...]Dans cet article : L'ère du care ; Ambivalence du travail de soin ; Le commerce de l'intimité ; Les livres du careATTENTION ; ATTENTION CONJOINTE ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; COMPORTEMENT SOCIAL ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; EMOTION ; FRATRIE ; IMITATION ; INTENTIONNALITE ; NOURRISSON ; PERCEPTION SENSORIELLE ; POPULATION A RISQUE ; PRENOM ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION MERE ENFANT ; REPETITION ; SEMIOLOGIE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;L'objectif de cette revue est de présenter une synthèse des réponses que l'on peut actuellement apporter à la question de savoir quelles sont les premières caractéristiques comportementales qui prédisent le développement de l'autisme. L'article [...]Ce texte met en évidence dans une première partie, exemples cliniques à l'appui, trois grandes fonctions du regard : une fonction d'intégration des sensorialités dans le jeu de l'interpénétration pour la fondation des enveloppes corporo-psychiqu[...]ATTENTION ; COMPORTEMENT ; EMPATHIE ; ENCEPHALE ; ESPACE ; ETHOLOGIE ; LANGAGE ; MOUVEMENT ; PERCEPTION SENSORIELLE ; REGARD ; SCIENCES HUMAINES ;Comme le démontre Alain Berthoz dans ce livre profondément original, faire simple n'est jamais facile ; cela demande d'inhiber, de sélectionner, de lier, d'imaginer pour pouvoir ensuite agir au mieux. Et si, à notre tour, nous nous inspirions du[...]JALENQUES Isabelle, Aut. ; GALLAND F, Aut. ; LEGRAND G, Aut. ; DEROST P, Aut. ; MERMILLOD M, Aut. ; AUXIETTE C, Aut. ; CHAMBRES P, Aut. ; DURIF F, Aut. | 2008 | p. 319-323ATTENTION ; COMORBIDITE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; HYPERACTIVITE ; IMPULSIVITE ; MALADIE DE GILLES DE LA TOURETTE ; NEUROPSYCHIATRIE ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ;Le syndrome de Gilles de la Tourette est un trouble neuropsychiatrique caractérisé par des tics moteurs et vocaux. Des symptômes psychiatriques, comportements répétitifs, trouble déficitaire de l'attention, hyperactivité, impulsivité sont très s[...]DANIS A ; LEFEVRE C ; DEVOUCHE Emmanuel ; SERRES J ; PRUDHOMME N ; BOURDAIS C ; PECHEUX MG | 2008 | p. 177-194TEST REY ; ATTENTION ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; IMITATION ; JEUNE ENFANT ; MEMOIRE ; METHODE D'OBSERVATION ; PERFORMANCE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REGARD ; VIDEO ; PSYCHOLOGIE ;La présente recherche concerne l'organisation de l'attention exécutive d'enfants d'âge préscolaire lorsqu'on leur demande de copier, puis de reproduire de mémoire, un modèle complexe. Le modèle utilisé est la figure de Rey B (1959) qui associe 1[...]ECHELLE D'EVALUATION DE LA DEMOTIVATION ; ANGOISSE DE MORT ; ATTENTION ; COMORBIDITE ; DEPRESSION ; DESIR ; ECHELLE D'EVALUATION ; GERONTOLOGIE ; MEMOIRE ; MOTIVATION ; PERSONNE AGEE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SANTE ;La démotivation, en accentuant le retrait social et en émoussant progressivement les affects, gomme la douleur morale. Cela ancre la personne dans le renoncement, favorise la dépression ou les rechutes dépressives et s'ouvre sur la mélancolie ou[...]ADOLESCENT ; ALIMENTATION ; ATTENTION ; COMPORTEMENT ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; ESTIME DE SOI ; MALADIE CHRONIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; QUESTIONNAIRE ;L'objectif de ce livre en deux volumes est de présenter les principaux instruments servant à évaluer les troubles mentaux rencontrés chez les enfants et les adolescents. En préambule, sont présentés les qualités psychométriques à rechercher et q[...]TEST DE STROOP ; ANXIETE ; ATTAQUE DE PANIQUE ; ATTENTION ; ETUDE COMPARATIVE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELAXATION ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;A ce jour, peu d'études se sont intéressés à l'effet différentiel de différentes psychothérapies sur les processus attentionnels des sujets ayant un trouble panique avec ou sans agoraphobie (TPA-TP). La présente recherche a deux objectifs. Elle [...]JAMBAQUE Isabelle ; METZ-LUTZ MN ; PLAZA M ; GOLOUBOFF N ; FIORI N ; LELOUP G ; BOBET R ; DELLATOLAS G | Marseille : Solal | 2008 | p. 212ATTENTION ; ELECTROENCEPHALOGRAMME ; EMOTION ; MEMOIRE ; QUALITE DE VIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; REEDUCATION ; SOMMEIL ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Cet ouvrage offre une synthèse des travaux consacrés à l'étude des effets cognitifs des épilepsies infantiles, et plus particulièrement, à ceux relatifs à l'étude des troubles du développement du langage, de l'attention et des fonctions exécutiv[...]JANET P ; ATTENTION ; MOTRICITE ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RAISONNEMENT ;La psychopathologie de Pierre Janet, de mieux en mieux reconnue à l'échelle internationale, repose sur une psychologie fondamentale moins connue actuellement. Celle-ci s'articule à une hiérarchie de compétences cognitives (perception, motricité,[...]GALLAND F, Aut. ; DEROST P, Aut. ; LEGRAND G, Aut. ; NOTON DURAND F, Aut. ; MERMILLOD M, Aut. ; AUXIETTE C, Aut. ; CHAMBRES P, Aut. ; DURIF F, Aut. ; JALENQUES Isabelle, Aut. | 2008 | p. 324-326ATTENTION ; COMORBIDITE ; DEPRESSION ; HYPERACTIVITE ; MALADIE DE GILLES DE LA TOURETTE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ;Les comorbidités psychopathologiques et psychiatriques sont fréquentes dans la maladie de Gilles de la Tourette (MGT), et seraient ainsi retrouvées chez environ 90 % des patients. Les troubles obsessionnels compulsifs, le trouble déficit de l'at[...]L'objet de notre synthèse est d'investiguer le champ de la méditation. Nous centrerons notre attention sur la méditation en pleine conscience, courant le plus porteur de ces dernières années et négligerons pour le moment d'autres courants médita[...]ATTENTION ; DEFICIENCE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE ; MEMOIRE PROSPECTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERSONNE AGEE ; VIEILLISSEMENT ; PSYCHOLOGIE ;La littérature consacrée à la mémoire prospective soulève la question de l'effet du vieillissement physiologique sur les processus cognitifs impliqués dans les tâches sollicitant les processus de récupération de l'intention. Les premiers travaux[...]TESTU F ; BRECHON G ; CLARISSE R ; FONTAINE R ; LE FLOC'H N | Issy-les-Moulineaux : Masson | 2008 | p. 175LECHEVALIER B, Dir. ; EUSTACHE Francis, Dir. ; VIADER F, Dir. | Paris : De Boeck | 2008 | p. XII-1016-XVIIIACALCULIE ; AGNOSIE ; ATTENTION ; DEMENCE ; EMOTION ; HISTOIRE ; IMAGERIE MEDICALE ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; SOMMEIL ; SYSTEME NERVEUX ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU LANGAGE ;KARILA Laurent ; MAHAUT C ; COSCAS Sarah ; BENYAMINA Amine ; LOWENSTEIN W ; LEPINE Jean-Pierre ; REYNAUD Michel | 2007 | p. 33-43ATTENTION ; COCAINE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; MEMOIRE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SYNDROME DE SEVRAGE ; TOXICOMANE ; TROUBLE COGNITIF ; USAGE NOCIF ; ADDICTION ;Cet article fait le point sur les altérations cognitives liées à l'usage 'aigu ou chronique' de cocaïne - à partir des données de la littérature (anglaise et française)CICCONE Albert ; MELLIER Denis ; ATHANASSIOU POPESCO Cléopâtre ; CAREL A ; DUBINSKY A ; GUEDENEY Antoine | Paris : Dunod | 2007 | p. 175ATTENTION ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT PHYSIQUE ; INTERSUBJECTIVITE ; NOURRISSON ; PERCEPTION ; SUBJECTIVITE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TEMPS ;Les auteurs explorent les différentes figures de la temporalité primaire, leurs enjeux et leur impact sur le développement psychique du bébé et de son entourage. [d'après le résumé d'auteur ou d'éditeur]BRUNET GOUET Eric ; VIDAILHET P ; CUERVO LOMBARD C ; GUILLIN O ; GAILLARD R ; SAN L ; BAUP N ; PHAM SCOTTEZ Alexandra ; NUSS P ; FERRERI F ; AGBOKOU Catherine ; PERETTI Charles-Siegfried ; CANCEIL O ; VANDEL P ; CROCQ Marc-Antoine ; SAOUD Mohamed ; BRUNELIN J ; AMATO Thierry d' ; MOUCHET-MAGES Sabine ; MILLET Bruno | 2007 | p. 361-424CHANQUOY Lucile, Aut. ; TRICOT André, Aut. ; SWELLER John, Aut. | Malakoff : Armand Colin | 2007 | p. 293APPRENTISSAGE ; ATTENTION ; ERGONOMIE ; LANGAGE ; MEMOIRE ; MESURE DE L'ACTIVITE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; SERVICE DE SANTE AU TRAVAIL ;Cet ouvrage propose une synthèse de l'état actuel des connaissances issues - entre autres - de la psychologie et de l'ergonomie afin d'expliquer la notion de charge cognitive. Il décrit également la théorie de la charge cognitive de John Sweller[...]GROSSE EM, Aut. ; DA FONSECA D, Aut. ; FAKRA E, Aut. ; POINSO François, Aut. ; SAMUELIAN Jean-Claude, Aut. | 2007 | p. 378-385ADULTE ; ATTENTION ; DEFICIENCE ; HYPERACTIVITE ; SYMPTOMATOLOGIE DE L'ATTENTION ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TROUBLE ANXIEUX GENERALISE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ;Le Trouble Déficit de l'attention/hyperactivité est actuellement un trouble relativement bien connu chez l'enfant et l'adolescent. Mais depuis quelques années, de nombreuses études ont démontré une persistance partielle ou complète de ce syndrom[...]THOMAS Jacques ; VAZ CERNIGLIA Célia ; WILLEMS Guy ; LOGEOT Nelly, Contrib. | Issy-les-Moulineaux : Masson | 2007 | p. XIII-248ATTENTION ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ;L'enfant souffrant de troubles de l'attention est distrait, souvent agité ; il devient passif, se décourage... Le psychologue amené à prendre cet enfant en charge, souvent suite à une chute des résultats scolaires, doit résoudre différents probl[...]ATTENTION ; CORPS ; ENFANT ; PENSEE ; PERCEPTION ; PERCEPTION SENSORIELLE ; SYMBOLISATION ; PSYCHOLOGIE ;ATTENTION ; COMPETENCE ; COMPREHENSION ; CONCENTRATION ; ESPACE ; EXERCICE PRATIQUE ; LOGIQUE ; MATHEMATIQUES ; MOT ; ORGANISATION ; SAVOIR FAIRE ; STRATEGIE ; TEST D'APTITUDE ; TEST D'EFFICIENCE ; TEST DE CONNAISSANCE ; TEST PSYCHOTECHNIQUE ; TEST VERBAL ; PSYCHOLOGIE ;Pour de nombreux concours les tests psychotechniques permettent de sélectionner les candidats lors des épreuves d'admissibilité. Concours d'entrée en formations paramédicales (IFSI, audioprothésiste, ergothérapeute, orthophoniste, manipulateur e[...]ATTENTION ; CHUTE ; EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; MARCHE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERSONNE AGEE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; MEDECINE ;Les paradigmes de double tâche reposent sur l'hypothèse que deux tâches réalisées simultanément interfèrent si elles utilisent des sous-systèmes fonctionnels et/ou cérébraux identiques. Dans le cas d'un paradigme mettant en jeu la marche et une [...]ATTENTION ; EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; IMAGERIE CEREBRALE ; LANGAGE ; MEMOIRE ; NEUROSCIENCES ; PERCEPTION SENSORIELLE ; SYSTEME NERVEUX ; VISION ;Peu de domaines du savoir connaissent des développements aussi rapides, et fascinants, que les neurosciences cognitives. Les connaître et savoir en apprécier la portée est une obligation désormais pour l'étudiant en psychologie, confronté très v[...]MELTZER D ; PILE ; STERN D ; TUSTIN F ; ATTENTION ; AUTISME INFANTILE ; INTERSUBJECTIVITE ; OBJET ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; STEREOTYPIE ; PSYCHANALYSE ;Après avoir rappelé les hypothèses du programme de recherche ' PILE ' (Programme international pour le langage de l'enfant) sur les concepts d'attention, de mantèlement-démantèlement et de segmentation, l'auteur envisage ensuite la question du v[...]La maladie de Parkinson est une affection cérébrale multifocale dans laquelle les troubles cliniques ne peuvent pas être limités au syndrome moteur. Des troubles cognitifs, certes modérés, sont présents dès le début de la maladie. Ils sont princ[...]Les bébés en détresse : intersubjectivité et travail de lien : une théorie de la fonction contenante
BICK Esther ; BION Wilfred Ruprecht ; FREUD Sigmund ; KAES René ; ATTENTION ; CONFLIT PSYCHIQUE ; EMOTION ; GROUPE BALINT ; INTERSUBJECTIVITE ; LIEN SOCIAL ; METHODE D'OBSERVATION ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGUE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; PSYCHANALYSE ;Comment intervenir quand un bébé est trop en détresse pour exprimer sa souffrance? Comment apporter un soin psychique à des sujets trop en souffrance pour formuler une demande? Cet 'état de détresse' doit pouvoir être reconnu, contenu et transfo[...]ATTACHEMENT ; ATTENTION ; CONFLIT ; EMOTION ; FONCTION CONTENANTE ; INTERSUBJECTIVITE ; NOURRISSON ;Comment intervenir quand un bébé est trop en détresse pour exprimer sa souffrance? Comment apporter un soin psychique A des sujets trop tourmenté pour formuler une demande? Cet 'état de détresse' doit pouvoir être reconnu, contenu et transformé [...]ATTENTION ; CHRONOBIOLOGIE ; COMPETENCE ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATION ; ELEVE ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RYTHME SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE ;L'objectif de la recherche est de préciser le développement des fluctuations journalières de l'attention chez des élèves de 4 à 11 ans. La première expérience, menée en milieu scolaire français auprès de trois niveaux d'âge différents [moyenne s[...]ATTENTION ; ETUDE COMPARATIVE ; FONCTION COGNITIVE ; INFORMATION ; INHIBITION ; JEUNE ADULTE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERCEPTION ; PERSONNE AGEE ; SEMANTIQUE ;Cette étude se situe dans le cadre du paradigme de l'amorçage négatif (Tipper, [41]. Dans une recherche contrastant adultes jeunes et personnes âgées, Connelly et Hasher [5] ont mesuré l'effet d'amorçage négatif d'identité, de localisation ainsi[...]Cette recherche développe l'hypothèse utile en institution que la fonction à contenir permet de reconnaître et de traiter des souffrances très primitives. Cette fonction contenante permet ainsi d'approcher des situations difficilement accessible[...]WOHL M ; PURPER-OUAKIL Diane ; MOUREN Marie-Christine ; ADES Jean ; GORWOOD Philip | 2005 | p. 437-447ATTENTION ; DOPAMINE ; GENETIQUE ; HYPERACTIVITE ; NEUROTRANSMETTEUR ; NORADRENALINE ; PHYSIOLOGIE ; SEROTONINE ; SYMPTOMATOLOGIE DE L'ATTENTION ; VULNERABILITE ;Le trouble déficit attentionnel avec hyperactivité (TDAH) est une affection fréquente chez l'enfant d'âge scolaire. Aux côtés des facteurs environnementaux, une composante génétique a été mise en évidence par différentes méthodes d'épidémiologie[...]APPRENTISSAGE ; ATTENTION ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DYSCALCULIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOMETRIE ; SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DU LANGAGE ; SYMPTOMATOLOGIE NEUROPSYCHOLOGIQUE ; SYNDROME FRONTAL ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;L'intérêt de plus en plus marqué pour les sciences cognitives et les relations entre cerveau et comportement ouvre un nouveau champ d'exploration des mécanismes cérébraux impliqués dans les apprentissages. À côté des tests cognitifs classiques o[...]ATTENTION ; CARACTERE ; EMOTION ; ENSEIGNEMENT ; HEREDITE ; MEMOIRE ; MOUVEMENT ; PASSION ; PENSEE ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLOGIE ; SCIENCES ; VOLONTE ; SCIENCES ;ADULTE ; ATTENTION ; CONTRE TRANSFERT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; EMOTION ; FONCTION CONTENANTE ; MENTALISATION ; REALITE ; REALITE PSYCHIQUE ; TRANSFERT ; PSYCHANALYSE ;Le travail analytique avec un patient présentant d'importantes difficultés de mentalisation et des modalités de désaffectivation est confronté aux approches proposées par l'auteur en thérapie d'enfant à travers un abord spécifique du jeu. Il va [...]ADOLESCENT ; ADULTE ; ATTENTION ; BIOLOGIE ; DEFICIENCE ; DEPENDANCE ; DIETETIQUE ; HYPERACTIVITE ; POIDS ; TABAGISME ; TRAITEMENT ; VULNERABILITE ; ADDICTION ;ATTENTION ; CANCER ; COMPORTEMENT ; ENFANT ; EVALUATION ; FACTEUR DE RISQUE ; FILLE ; LEUCEMIE ; SEQUELLE ; TRAITEMENT ; TROUBLE COGNITIF ;ATTENTION ; CONCEPT ; CONSCIENCE ; FORMATION ; INTELLIGENCE ; INTERACTION ; LANGAGE ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PENSEE ; PERCEPTION ; STIMULATION ;APPRENTISSAGE ; ATTENTION ; CARACTERE ; CONCEPT ; EMOTION ; ETUDE GENERALE ; EXERCICE PRATIQUE ; HISTOIRE ; IMAGE ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; MANUEL ; MEMOIRE ; MOTIVATION ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; QUESTIONNAIRE ;APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATTENTION ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; INTELLIGENCE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; MOTIVATION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; THEORIE ; EDUCATION ;Destiné en priorité aux étudiants en psychologie et sciences de l'éducation, cet ouvrage résume les principales théories et applications à l'école des thèmes fondamentaux de la psychologie de l'éducation.Ce travail avait comme objectif l'investigation des caractéristiques de l'interaction mère/bébé et de l'attention visuelle de bébés nés avant terme soumis à des soins intensifs néonatals et de bébés nés à terme n'ayant reçu aucun soin de ce type[...]BIOY Antoine ; BOURGEOIS Françoise ; NEGRE Isabelle ; BENHAMOU Dan | Rosny-sous-Bois : Bréal | 2003 | p. 143AGRESSIVITE ; ATTENTION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; ECOUTE ; EMOTION ; EMPATHIE ; EXERCICE PRATIQUE ; HUMANISATION DES SOINS ; REFORMULATION ; RELATION D'AIDE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SILENCE ; SOIN ; TOUCHER ; PRATIQUE DU SOIN ;Le patient, individu 'médicalisé', est souvent fragilisé : par sa pathologie, mais aussi parce qu'il est amené parfois brutalement à évoluer dans un milieu qui lui est étranger, celui du soin. Afin de mieux vivre cette situation inhabituelle et [...]ATTENTION ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT ; EXPERIMENTATION ; INTERACTION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NOURRISSON ; SYSTEME NERVEUX CENTRAL ; THEORIE ; VISION ; SOCIETE ;QUEBEC ; ATTENTION ; COMORBIDITE ; ECOLE ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; EVALUATION ; FACTEUR DE RISQUE ; HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;ATTENTION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; EVALUATION ; FACTEUR DE RISQUE ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE ; JEUNE ENFANT ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; METHODE D'OBSERVATION ; MOTRICITE ; MOUVEMENT ; NEUROLOGIE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE ;Une nouvelle technique basée sur l'évaluation de la qualité des mouvements généraux (general movements ; GMs) a été développée récemment pour évaluer l'intégrité du fonctionnement cérébral du nouveau-né et du jeune nourrisson. Les GMs sont des m[...]ACALCULIE ; AGNOSIE ; AGRAPHIE ; ALEXITHYMIE ; ANATOMIE ; APATHIE ; APHASIE ; APRAXIE ; ATTENTION ; BIOLOGIE ; CECITE ; DELIRE ; DEMENCE ; DEMENCE SOUS CORTICALE ; DEPRESSION ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; DYSCALCULIE ; ECRITURE ; EMOTION ; ENCEPHALE ; EPILEPSIE ; EXAMEN CLINIQUE ; EXPLORATION MEDICALE ; HALLUCINATION ; ILLUSION ; IMAGERIE CEREBRALE ; LANGAGE ; LOBE FRONTAL ; MANIE ; NEURONE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROTRANSMETTEUR ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PLEUR ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOMETRIE ; RIRE ; SCHEMA CORPOREL ; SCLEROSE EN PLAQUES ; SEMIOLOGIE ; SURDITE ; THALAMUS ; TRAITEMENT ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;Cet ouvrage met à la disposition du lecteur les connaissances de base, anatomiques et physiologiques sur le cerveau. Il offre un panorama des principaux désordres cognitifs, émotionnels et de la personnalité provoqués par les lésions cérébrales.ASSOCIATION ; ATTENTION ; CONSCIENCE ; EMOTION ; ENCEPHALE ; ESPACE ; EXCLUSION ; IMAGINATION ; INSTINCT ; MEMOIRE ; MOI ; MOUVEMENT ; PERCEPTION ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHILOSOPHIE ; PHYSIOLOGIE ; RAISONNEMENT ; TEMPS ; VOLONTE ; PSYCHOLOGIE ;La psychologie à l'époque de James est aussi fragmentée en différents champs et écoles qu'elle l'est aujourd'hui et les nouvelles connaissances acquises depuis, grâce aux neurosciences, n'ont pas fait avancer la psychologie d'un pouce. Pour Jame[...]