Adolescence et fonction symboligène de l’institution
Source | ADOLESCENCE (n°104-2 vol 37) |
Auteur(s) : | PERRET Anne ; QUEIROZ Carolina ; LAHLOU Yousra ; BESSIERE Laurence ; PACELLI Floriana ; VIERLING Victoire ; BERNATEAU Isée |
Année de publication : | 2019 |
Pages : | 385-401 |
Mots-clés : | ADOLESCENT ; CLINIQUE ; INSTITUTION ; PASSAGE A L'ACTE ; TRANSFERT ; VIOLENCE ; |
Résumé : |
A partir d’une situation clinique rencontrée dans une unité de soin de psychiatrie pour adolescents, nous développerons ce que nous nommons « clinique limite » de l’adolescence en mettant en évidence comment cette clinique vient éprouver l’institution. Nous tenterons de montrer comment celle-ci peut développer des potentialités symboligènes humanisant la violence, en développant ses capacités d’écoute et d’échanges langagiers et en « hystérisant » les mouvements mélancoliques à l’œuvre dans cette clinique.[Résumé d'éditeur]
|