Source
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REVUE DE L'INFIRMIERE (n°248)
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Auteur(s) :
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OUHARZOUNE Yasmina, Aut. ; WARNET Sylvie, Aut.
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Année de publication :
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2019
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Pages :
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26-27
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Mots-clés :
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COMPETENCE ;
DIPLOME ;
FORMATION ;
INFIRMIER ;
MASTER ;
QUALITE DES SOINS ;
RECHERCHE ;
SCIENCES INFIRMIERES ;
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Résumé :
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Dans le prolongement de la parution des textes réglementant la pratique infirmière avancée en France, la première promotion d’infirmiers-étudiants a intégré l’université à l’automne dernier. Ces infirmiers-étudiants ont au moins trois ans d’expérience professionnelle et vont suivre deux années d’enseignements pour se préparer au diplôme d’infirmier en pratique avancée de grade master. Dans ce contexte, une étude éclaire les enjeux auxquels les infirmières françaises devront être attentives sur le chemin de la mise en œuvre de la pratique avancée. Interview. [résumé d'éditeur]
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contenu dans :
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