Un professionnel compétent en soins éducatifs dès le diplôme
Source | OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (n°268) |
Auteur(s) : | PEREL Béatrice, Aut. ; FORT Nathalie, Aut. |
Année de publication : | 2019 |
Pages : | 43-49 |
Mots-clés : | CH DU VINATIER ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; AUTONOMIE ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT DE SANTE ; DEMARCHE DE SOINS ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MODELE ; POSTURE ; PROFESSIONNALISATION ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFLEXIVITE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIN EDUCATIF ; |
Résumé : | Cet article a pour but de mettre en valeur l’importance des soins éducatifs dans la formation des étudiants infirmiers. Dans cette perspective, nous nous appuierons sur l’expérience de suivi et d’accompagnement des étudiants au sein de notre Ifsi. Nous partagerons le bilan de la mise en œuvre des unités d’enseignement en lien avec les soins éducatifs.[résumé d'éditeur] |