Résumé :
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Le diabète est donc une maladie particulièrement contraignante. Ces contraintes majeures à l'adolescence vont souvent entraver le processus normal de l'adolescence. Réciproquement le processus d'adolescence va désorganiser l'équilibre qui s'était établi dans l'enfance entre l'enfant, sa maladie, sa famille, et les soignants, gênant ainsi la prise en charge du diabète. Tout l'enjeu sera alors de trouver un nouvel équilibre pour que adolescent puisse se faire tout en respectant la nécessité des soins imposés par la maladie et en préservant ainsi la qualité de vie future de l'adolescent. Ces aménagements souvent difficiles pour l’adolescent et sa famille le sont aussi pour les soignants qui trop pris pat l'envie d'optimiser le traitement peuvent être gêné pour prendre en compte les difficultés de l'adolescent ou pour démêler dans leurs troubles ce qui est en lien avec la psychodynamique et ce qui est le fait d'une psychopathologie plus grave.C'est en cela qu'une meilleur connaissance des processus psychopathologiques de l'enfant peut, je crois être un plus pour le médecin somaticien. S'il est vrai qu'en cela, pédopsychiatres et psychologues peuvent nous aider, les adolescents refusent fréquemment de les rencontrer. C'est pourquoi je pense que ces notions sont essentielles à la pratique du médecin de l’adolescent pour une meilleur lisibilité des possibilités thérapeutiques.Résumé de l'auteur.
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