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AMOUR ; APPRENTISSAGE ; CAS CLINIQUE ; COUPLE ; ENFANT ; ENGAGEMENT ; EVOLUTION ; GRAND PARENT ; HISTOIRE ; IMITATION ; JEU ; NEURONE MIROIR ; PARADOXE ; PARENT ; RITE ; TECHNOLOGIE ; UTOPIE ; VALEUR ;Qu’est-ce qu’un bon parent ? Existe-t-il une ' bonne ' méthode d’éducation ? Ces questions, nous nous les posons tous. Car ces trente dernières années, quelque chose d’assez particulier s’est passé au sein des familles, des écoles, et de la soci[...]ATELIER D'ECRITURE ; CREATIVITE ; ECRITURE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; JEU ; PLAISIR ; RETOUR D'EXPERIENCE ;A priori, tout le monde sait écrire. Et pourtant, l’angoisse de la page blanche est souvent présente dans nos esprits. Mais pourquoi écrire ? Pour laisser une trace, pour se prouver que l’on est capable de, pour exprimer ce que l’on porte au fon[...]CAFFARI-VIALLON Raymonde, Dir. ; DAVID Myriam ; DEHELAN Eva ; EROSS Maria ; FALK Judith ; HEVESI Katalin ; KALLO Eva ; MORVAI NAGY Maria ; PIKLER Emmi ; SZANTO Agnès ; SZEREDI Lili ; TARDOS Anna | Toulouse : Erès | 2017 | p. 287INSTITUT PIKLER-LOCZY ; AUTONOMIE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; EDUCATION ; GROUPE ; JEU ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; PATAUGEOIRE ; SOCIALISATION ;Les textes de ce recueil constituent une boîte à outil conceptuelle et pratique pour favoriser le développement libre de la motricité, quand l’adulte offre au bébé puis au petit enfant, la 'vraie autonomie', dans le sens piklérien du terme.Le Dr[...]ACCOMPAGNEMENT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; JEU ; LATERALITE ; MOUVEMENT ; NOURRISSON ; POSTURE ; PSYCHOMOTRICITE ; SENSORIMOTRICITE ;De sa naissance à ses premiers pas, le bébé chemine à son rythme. Pour l'accompagner au quotidien, l'adulte doit savoir occuper une juste place. Cet ouvrage très illustré présente des jeux et des astuces pour se tenir au plus près des capacités [...]MISHCHENKO Marina, Aut. ; BROUCHE Sandra, Aut. ; FRANCISPILLAI Ines, Aut. ; KRIEGER Anne-Emmanuelle, Aut. ; MOUTIER Sylvain, Aut. ; ZALLA Tiziana, Aut. | 2017 | p. 579-583COGNITION SOCIALE ; CONSCIENCE ; DECISION ; INTERACTION SOCIALE ; JEU ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le présent article vise à synthétiser la littérature sur l’expression de la confiance sous différents angles (économie, psychologie sociale, psychologie cognitive) afin d’identifier des mécanismes cognitifs sous-jacents à la prise de décision lo[...]TISSERON Serge, Dir. ; TORDO Frédéric, Dir. ; CHALTIEL Thierry, Aut. ; DURIS Olivier, Aut. ; GABORIAU Rénald, Aut. ; SAKKA Sophie, Aut. ; SARFATY Laura, Aut. ; VIROLE Benoît, Aut. ; BARREAU Annie, Aut. ; LEGRAND Mélanie, Aut. ; LIEGE Cécile, Aut. ; NAVARRO Sonia, Aut. ; PARCHANTOUR Gwénaëlle, Aut. ; PICARD Jean, Aut. ; REDOIS Edwina, Aut. | Paris : Dunod | 2017 | p. 201AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; JEU VIDEO ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; NUMERIQUE ; OBJET TRANSITIONNEL ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; ROBOT ; SUBJECTIVATION ; VIDEO ;Les technologies numériques sont porteuses à la fois de grandes inquiétudes et de grands espoirs. Et le domaine de la vie psychique n’échappe pas à cette ambivalence. Les réseaux sociaux sont accusés de rendre bête et les jeux vidéo d’inciter le[...]ADOLESCENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; JEU ; PARENT ; PARENTALITE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PARENT ENFANT ; VIOLENCE ;Les repas, le coucher, les apprentissages scolaires, la télévision ou les jeux vidéo, les soubresauts de l'adolescence... autant de moments du quotidien qui peuvent cristalliser les tensions entre parents et enfant et mener à l'incompréhension o[...]Je joue donc je suis. Voilà quelle pourrait être la devise de chaque enfant. Saviez-vous que dans les 6 premières années de sa vie, un enfant va jouer environ 15 000 heures, soit environ 7 à 8 heures par jour ? Cela ne doit rien au hasard, car c[...]Le jeu a un rôle essentiel dans le processus de construction de la subjectivité du bébé. Nous constatons cependant que l’échange ludique et le jeu ne sont pas suffisamment privilégiés dans les crèches où sont plutôt priorisés les aspects hygiéni[...]AFFIRMATION DE SOI ; ANIMAL ; CAS CLINIQUE ; CULPABILITE ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; DOUBLE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE D'ENFANTS ; IMAGE DU CORPS ; JEU ; JEU DE ROLE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PULSION ; REGRESSION ; ROBOT ; SEXUALITE INFANTILE ; STADE GENITAL ; SYMBOLIQUE ; SYMBOLISATION ; THEATRE ; TOUTE PUISSANCE ;La médiation thérapeutique par le jeu théâtralisé est une approche psychanalytique qui aborde les problématiques infantiles liées aux angoisses névrotiques et aux pathologies limites, telles que l'instabilité, l'agressivité et les inhibitions co[...]Le jeu vidéo, un support de dynamique groupale dans la clinique des enfants autistes et psychotiques
ADOLESCENT ; AUTISME INFANTILE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ENFANT ; HOPITAL DE JOUR ; JEU VIDEO ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ;Depuis quelques années, les outils vidéoludiques ont fait leur apparition dans les thérapies d’enfants et d’adolescents. À travers l’entrée en jeu d’Ousmane, c’est un dispositif de médiation thérapeutique avec un groupe d’enfants psychotiques et[...]FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; MARTINIQUE ; MOISE ; ANGOISSE ; CONCEPT ; ENSEIGNEMENT ; INTERPRETATION DES REVES ; JEU ; LA LETTRE ; NEVROSE HYSTERIQUE ; PAROLE ; PSYCHANALYSE ; REEL ; REVE ; SCENE ORIGINAIRE ; SIGNIFIANT ; THEORIE ; TRANSGENRE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Lacan est certainement un élève de Freud puisque l'oeuvre de celui-ci a intégralement inspiré la sienne. Il avait pour Freud la plus grande admiration du fait de son courage intellectuel, de la solitude malgré le nombre de ses disciples qu’il a [...]INFORMATIQUE ; JEU VIDEO ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHISME ; VIRTUALITE ;L’essor des technologies et de la robotique interroge, chaque jour, la clinique. Selon Frédéric Tordo, l’objet numérique s’apparente à un dispositif analytique susceptible de fournir au thérapeute de nouveaux espaces de traitement. Il offre au s[...]HUERRE Patrice, Dir. ; COSTANTINO Charlotte, Dir. ; BRUN Anne ; GILLET Guillaume ; STORA Michael ; VLACHOPOULOU Xanthie | Paris : Lavoisier Médecine Sciences | 2017 | p. 206ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; CONTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; JEU VIDEO ; MEDIATION NUMERIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PHOTOGRAPHIE ; PRISE EN CHARGE ; PROJET THERAPEUTIQUE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; VIRTUALITE ;A l’heure où le numérique occupe une place prépondérante dans la vie des adolescents, suscitant parfois des réticences et des inquiétudes chez les adultes quant à d’éventuels risques pour les adolescents, l’ouvrage montre comment les médias numé[...]CHRETIEN VINCENT Myriam, Aut. ; ROSSINI DRECQ Emmanuelle, Aut. ; TETREAULT Sylvie, Aut. | Montréal : Editions de l'Hôpital Sainte-Justine | 2017 | p. 262ALIMENTATION ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ENFANT ; HYGIENE CORPORELLE ; JEU ; LOISIRS ; RETARD MENTAL ; SENSORIALITE ; SOCIALISATION ; SOMMEIL ; TRISOMIE 21 ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE SENSORIEL ; VIE QUOTIDIENNE ;Les difficultés associées aux particularités sensorielles chez l'enfant demeurent souvent méconnues. Pourtant, leurs manifestations se vivent quotidiennement, surtout lorsque l'enfant attire l'attention par ses comportements dérangeants. Son ent[...]CAS CLINIQUE ; ENTRETIEN FAMILIAL ; ENTRETIEN THERAPEUTIQUE ; JEU ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ;Lorsque l'espace de la rencontre entre demandeurs d'aide et professionnels est entièrement occupé par le problème présenté, comment trouver la distance juste ? Faut-il par empathie partager sans conditions la plainte présentée ou par objectivité[...]GUIDE POUR L'EVALUATION DU DIALOGUE ADULTE NOURRISSON GEDAN ; DYADE ; ECHELLE D'EVALUATION ; INTERACTION PRECOCE ; JEU ; METHODE D'OBSERVATION ; REVUE DE LA LITTERATURE ;La qualité des interactions précoces est essentielle pour le développement de l’enfant. L’observation des interactions dyadiques est un moyen de détection des troubles des interactions. Cette revue de littérature s’adresse ainsi aux chercheurs e[...]PEDINIELLI Jean-Louis ; ROUAN Georges ; BERTAGNE Pascale | Paris : Presses universitaires de France | 2017 | 2° éd. | p. 208Le mot 'addiction' vient du latin où il désigne la sentence du prêteur qui adjugeait quelque chose à quelqu'un. Au Moyen Age, c'est un terme juridique qui qualifie la contrainte par corps de celui qui, ne pouvant s'acquitter de sa dette, était a[...]ADOLESCENT ; ENFANT ; JEU VIDEO ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE ; REALITE PSYCHIQUE ; VIRTUALITE ;La pratique des jeux vidéo en psychothérapie et psychanalyse d’enfants et d’adolescents est devenue difficilement incontournable, tant la réalité virtuelle est présente dans la culture et les habitus de toute une génération. L’auteur livre ici q[...]En partant du double aspect de la répétition tel que M. de M’Uzan le décrit, l’auteur tente de répondre à une question fondamentale en clinique infantile de l’autisme : comment passer d’une répétition à l’identique, immuable, stérile à une répét[...]Tout au long de cette articulation théorico-clinique, nous avons pu démontrer un lien significatif du manque affectif et plus précisément d'une part de l'existence de failles narcissiques et d'autre part de la fonction maternante primaire comme [...]ADDICTION ; ADDICTION AU TRAVAIL ; ADDICTION SEXUELLE ; ALCOOLISME ; CANNABIS ; COCAINE ; DROGUE DE SYNTHESE ; ECSTASY ; EPIDEMIOLOGIE ; HEROINE ; JEU VIDEO ; TABAGISME ; TELEPHONE PORTABLE ;Les addictions flambent, elles gagnent du terrain, sous des formes déjà bien connues - l'alcool, le tabac, le cannabis, la cocaïne, les jeux de hasard et d'argent... - mais aussi renouvelées, comme le binge drinking, les nouvelles drogues de syn[...]ADDICTION ; ARGENT ; CONSEQUENCE ; JEU PATHOLOGIQUE ; JEU VIDEO ; PORNOGRAPHIE ; QUESTION DE SOCIETE ; SPECIFICITE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; USAGE ;La révolution cybernétique a eu lieu il y a plus de vingt ans mais ses conséquences sur la santé restent peu explorées. Définir un usage normal des écrans demeure difficile de par la diversité des possibilités d’application. La cyberaddiction re[...]ENFANT ; EVALUATION ; JEU ; LATENCE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; THEATRE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Chez l’enfant latent en difficulté d’apprentissage, la qualité des expériences ludiques d’exploration et de manipulation de son environnement premier présente un rôle déterminant dans le développement de ses troubles et des souffrances qui leur [...]GHIRLANDA Luca, Aut. ; ANTONINI Mattia, Aut. ; BONATO Tommaso, Aut. ; CATTANEO Gaia, Aut. ; ARMATI Chiara, Aut. ; LAVIZZARI Paolo, Aut. | 2016 | p. 213-219ADOLESCENT ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; GROUPE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; JEU ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION THERAPEUTIQUE ;Une réflexion autour du modèle d’un groupe psycho-éducatif pour adolescents qui a débuté il y a dix ans au sein du Service médico-psychologique de Lugano. Le groupe peut devenir un agent potentiel de transformation pour les jeunes qui ne se prêt[...]En famille, on joue avec son corps, avec des objets, avec des mots, individuellement ou à plusieurs. Cette activité naturelle et universelle participe à la fonction mythopoïétique de la famille et aux processus de transformation que nécessite la[...]A travers le cas d’Arthur, joueur addict aux jeux vidéo, est évoquée la réécriture du fantasme à l’adolescence utilisant, dans l’après coup du stade du miroir, l’écran comme surface projective et réflexive. Un stade du jeu vidéo conçu comme répé[...]GARNIER Pascale, Aut. ; BROUGERE Gilles, Aut. ; RAYNA Sylvie, Aut. ; RUPIN Pablo, Aut. | Toulouse : Erès | 2016 | p. 353ATELIER D'ANIMATION ; ATELIER D'EXPRESSION ; CRECHE ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATION ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; JEU ; JEUNE ENFANT ; PHOTOLANGAGE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION PARENT ECOLE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SCOLARISATION ; SOCIALISATION ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; VIE QUOTIDIENNE ; PSYCHOLOGIE ;2 ans est un âge charnière pour les enfants qui peuvent être accueillis dans différentes structures collectives : 'grands' à la crèche, ils sont 'tout-petits' à l'école maternelle. Pour dépasser les débats qui opposent depuis longtemps crèche et[...]ADDICTION COMPORTEMENTALE ; ADDICTION SEXUELLE ; COMORBIDITE ; CYBERDEPENDANCE ; DEFINITION ; EPIDEMIOLOGIE ; HISTORIQUE ; INTERNET ; JEU PATHOLOGIQUE ; JEU VIDEO ; PRISE EN CHARGE ; TRAITEMENT ; ADDICTION ;L'extension du champ des addictions sans produit est presque sans limites et ce fait impose une réflexion sur ces maladies bien particulières, tant au plan épistémologique qu'au plan politique. Le jeu pathologique est, depuis 2013, classé aux cô[...]