Résumé :
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Une vignette clinique illustre dans une séquence groupale, le processus d'élaboration d'objets transgénérationnels. Un incorporat se mobilise dans le groupe pour un sujet. Le jeu des identifications primaires qui se nouent dans l'espace du groupe de thérapie, dans le réseau transsubjectif et intersubjectif, permet l'initiation d'un processus d'élaboration. Par la suite, pour ce sujet, le groupe devient une scène où se diffracte dans l'espace et le temps, le trauma familial et infantile qui le hante. Les autres sont attendus dans des rôles complémentaires pour rejouer les scènes traumatiques du passé. Le repérage du transfert diffracté et celui du contre-transfert sont essentiels pour sortir de la confusion des imaginaires un temps à l'oeuvre et ainsi permettre l'élaboration du traumatisme transgénérationnel. [résumé d'auteur]
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