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L’objectif de ce texte est de montrer ce que l’ouvrage de Jean-François Richard 'Les activités mentales' a apporté à la compréhension des apprentissages, en particulier à celle des apprentissages scolaires. Partant de trois problèmes intéressant[...]RICHARD Jean-François ; ACTION ; OBJET ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REPRESENTATION ; RESOLUTION DE PROBLEME ;Au début des années 1980, Jean-François Richard a proposé de voir dans les significations d’action une propriété des objets qui serait traitée de manière variable en fonction de la tâche. Dans sa conception, le but est un élément central de la r[...]Les 10 et 11 octobre 2013 s’est tenu, à l’université Paris 8, un colloque en honneur aux travaux de Jean-François Richard, colloque au cours duquel sont intervenus ses collaborateurs principaux et d’anciens doctorants, maintenant eux-mêmes ensei[...]Le domaine de la résolution de problème a été très marqué outre-Atlantique par les travaux de Newell et Simon (1972), et en France par le travail de conceptualisation et de modélisation de Jean-François Richard. Deux notions majeures peuvent tra[...]