EVOLUTION PSYCHIATRIQUE, 1 vol 85. Transmission - 2020
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2020 |
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Dire quelque chose du savoir du psychiatre contemporain et faire la part des différentes causes qui sous-tendent sa constitution. L’observation critique de l’organisation de la recherche et de la pratique clinique des équipes de psychiatrie. Dés[...]
A la faveur d’un retour sur l’histoire des présentations de malade et des évolutions de son dispositif, on tentera de situer sa fonction et ses enjeux en particulier concernant ses effets de formation. L’articulation de ces effets avec les néces[...]
Après avoir fait le point sur la formation actuelle des psychologues, cet article propose quelques pistes novatrices permettant d’envisager une évolution importante de la formation et des pratiques du psychologue. Après avoir brièvement évoqué l[...]
La méthode du cas unique après une période d’expansion au-delà du champ de la médecine, en psychologie clinique, en psychanalyse, a fait l’objet de nombreuses critiques. Nous souhaitons montrer sa pertinence et sa spécificité dans la transmissio[...]
FREUD Sigmund ;
LACAN Jacques ;
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ;
EPISTEMOLOGIE ;
PSYCHANALYSE ;
TRANSMISSION DU SAVOIR ;
UNIVERSITE ;
Le présent entretien entend reposer de front la question posée par Freud il y a un siècle : faut-il enseigner la psychanalyse à l’Université ? Et comment l’y enseigner ? Pour répondre à ces questions, le Professeur Patrick Guyomard a accepté de [...]
Cet entretien cherche à réfléchir sur les enjeux actuels de la formation des cliniciens dans un contexte marqué par des transformations importantes du champ de la psychiatrie. Vassilis Kapsambelis, qui occupe depuis de très nombreuses années des[...]
ENSEIGNEMENT ;
PSYCHIATRE ;
PSYCHOLOGUE ;
PSYCHOTHERAPEUTE ;
PSYCHOTHERAPIE ;
RECHERCHE CLINIQUE ;
UNIVERSITE ;
La question de la formation aux pratiques psychothérapeutiques des praticiens psychologues et psychiatres apparaît globalement éludée par les facultés. Dans le cadre de la rentrée universitaire, le Professeur Cyril Tarquinio a lancé un appel aux[...]
CLINIQUE ;
FORMATION ;
PSYCHANALYSE ;
TEST PROJECTIF ;
THEORIE ;
TRANSMISSION DU SAVOIR ;
UNIVERSITE ;
À partir d’un entretien avec Catherine Chabert, psychanalyste, professeur émérite de psychologie clinique à l’université Paris Descartes, il s’agit d’explorer les enjeux mobilisés dans la transmission tant à l’université que dans le cadre des éc[...]
Nous proposons dans ce travail une synthèse concernant les notions de transformation et de champ, ainsi que leur influence sur les pratiques et les modèles cliniques. Après avoir rappelé l’usage de la notion de transformation faite par Wilfred B[...]
FREUD Sigmund ;
ETIOLOGIE ;
METAPSYCHOLOGIE ;
NEUROSCIENCES ;
PSYCHANALYSE ;
PSYCHODYNAMIE ;
PSYCHOTHERAPIE ;
SOIN RELATIONNEL ;
TRANSFERT ;
La « santé mentale » est aujourd’hui un enjeu crucial pour les sociétés. Mais le statut clinique des troubles visés fait débat, complexifiant l’appréciation des thérapies à recommander. Cet article prend part aux controverses actuelles. Son obje[...]
TEST RORSCHACH ;
DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ;
REVUE DE LA LITTERATURE ;
TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;
Les procédures et outils diagnostiques standardisés et récemment recommandés par les autorités de santé pour l’évaluation des troubles du spectre autistique peuvent présenter leurs limites, notamment dans les cas complexes soulevant la question [...]