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KOSELAK MARECHAL Arkadiusz |
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Religion, spiritualité, laïcité et soin : les infirmières face à des questions humaines essentielles
CULTURE ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; HISTORIQUE ; INFIRMIER ; LAICITE ; RELIGION ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOIN ; SOIN HOSPITALIER ; SOIN INFIRMIER ; SPIRITUALITE ;Les rapports des infirmières avec le phénomène religieux sont complexes et cette complexité relève aussi bien de l'histoire que du contexte actuel, dans un pays sécularisé où, pour beaucoup, la religion est devenue un concept abstrait, voire obs[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; COMMUNICATION VERBALE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; MORT ; REPRESENTATION ; TOILETTE MORTUAIRE ; VECU ;Cet article est extrait de l'ouvrage de Walter Hesbeen(coord.) 'Réenchanter la formation aux métiers de la santé. Un enjeu de société et un défi pour les équipes pédagogiques, Séli Arsla, paru en novembre 2023.AFFECT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EMOTION ; EPROUVE CORPOREL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; SOIN ; SOIN RELATIONNEL ;Le dégoût est une émotion qui apparaît régulièrement dans les situations des soins. Le corps malade de l’autre présente parfois des caractéristiques dégoûtantes qui déclenchent cet affect de manière quasi automatique. Cette caractéristique du dé[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE DE LECTURE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LECTURE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROFESSIONNALISATION ; REFLEXIVITE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Le programme de formation en soins infirmiers réserve peu de place à la lecture de textes professionnels et scientifiques alors que la réflexivité est mise en avant et ceci dans un contexte d'universitarisation en progression. Face à ce constat [...]AFFECT ; AIDE SOIGNANT ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CONCEPT ; EVITEMENT ; HYGIENE ; INFIRMIER ; ODORAT ; REGULATION EMOTIONNELLE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SECRETION ; SOIN INFIRMIER ; TOUCHER ;Comment le dégoût peut-il être géré par les professionnels soignants ? Comment s'effectue l'apprentissage du contrôle des affects ?