Résumé :
|
Les épilepsies non idiopathiques chez l'enfant - en rapport avec une pathologie cérébrale sous-jacente, sont celles qui posent le plus de problèmes sur le plan neuropsychologique et de l'adaptation scolaire. Nous caractériserons les différents patterns de dysfonctionnements cognitifs et émotionnels, d'une part, dans le contexte des encéphalopathies épileptiques et, d'autre part, des épilepsies focales en prenant en compte l'atteinte localisée et la période de survenue de la maladie. [résumé d'auteur]
|