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DIARD Julien |
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GINESTET Emilie, Aut. ; VALDOIS Sylviane, Aut. ; DIARD Julien, Aut. ; BOSSE ML, Aut. | 2020 | p. 87-96Après un rappel des principes de l'hypothèse d'auto-apprentissage de l'orthographe lexicale, deux modélisations computationnelles récentes de cette hypothèse, qui simulent les performances d'enfants normo-lecteurs et dyslexiques, sont détaillées[...]La lecture est un processus complexe, dans lequel l'attention visuelle tient une place importante. L'empan visuo-attentionnel, c'est- à-dire le nombre d'éléments visuels distincts que l'on peut analyser simultanément en une fixation, est tout pa[...]