Résumé :
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Certains adolescents présentent un retard de mue qui ne peut être expliqué par des troubles organiques primaires. Ce trouble, appelé mue faussée, est considéré comme psychogène. En partant de ce symptôme, l’étude de la voix nous conduit à distinguer ses dimensions verbale et vocale. Par la parole, la dimension verbale ordonne la voix et inscrit le sujet dans le symbolique. Par sa dimension vocale, elle se trouve en rapport direct avec la sexualité et ses registres agressif et pulsionnel. Par ces deux dimensions, la voix se trouve à la croisée du désir et de la castration. C’est pourquoi le corps qui parle, au travers du registre vocal de la voix, peut prendre le relais du langage : là où le langage ne parvient à se faire entendre intervient la voix. Et écouter la voix, c’est observer les indices que cette dernière nous apporte des conflits psychiques du sujet. Cet article a pour but de rendre compte des liens existant entre l’investissement de la voix et les réaménagements qu’entraîne le processus pubertaire (reviviscence du conflit oedipien, sexualité, identité, autonomie, identifications). En prenant appui sur un cas unique, nous aborderons l’objet vocal, en tant qu’il constitue l’interface entre le monde interne et le monde externe d’un individu. Nous verrons en quoi ce trouble interroge l’identité dans une double dimension : l’identité individuelle (se sentir et se reconnaître homme, intimement, personnellement) mais aussi l’identité dans son rapport à l’autre (se sentir reconnu en tant qu’homme, socialement, culturellement).[résumé d'éditeur]
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