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BAYLE N ; BAYLEY SCALE INFANT DEVELOPMENT ; EVALUATION COMMUNICATION SOCIALE PRECOCE ; GUEDENEY A ; GUEDENEY QUESTIONNAIRE DEVELOPMENT ACHIEVMENT ; GUIDETTI M ; ROUMANIE ; SPITZ RA ; AIDE HUMANITAIRE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; CARENCE AFFECTIVE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECHELLE D'EVALUATION ; ETUDE CRITIQUE ; EVALUATION ; HOSPITALISATION ; HOSPITALISME ; INSTITUTION ; INTERACTION PRECOCE ; INTERVENTION ; JEUNE ENFANT ; METHODE D'OBSERVATION ; METHODOLOGIE ; NOURRISSON ; ORPHELIN ; PEDAGOGIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ;