Repérer les enfants à risques de développer un trouble langagier en moins de 5 questions : mise au point d'un outil de dépistage rapide destiné aux enfants de 12 à 24 mois
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°135-2 vol 27 ) |
Auteur(s) : | LECLERCQ Anne-Lise, Aut. ; KERN Sophie, Aut. ; MAGIS D, Aut. ; MAILLART Christelle, Aut. |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 161-165 |
Notes : | Bibliogr. |
Mots-clés : | DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; JEUNE ENFANT ; MULTILINGUISME ; TROUBLE DU LANGAGE ; |
Résumé : | Le dépistage précoce d'un retard de langage est une problématique difficile. Cela est d'autant plus vrai pour un dépistage rapide à large échelle dans des populations à risque ou multilingues. [extrait du résumé d'auteur] |
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