Simulation procédurale : éléments d'évaluation
Source | OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (n°240) |
Auteur(s) : | BRECHE Benoît, Aut. |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 43-47 |
Mots-clés : | APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; COMPETENCE ; CONCEPT ; EFFICACITE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PROFESSIONNALISATION ; REALITE ; |
Résumé : | En France, la simulation procédurale ne fait que rarement l'objet de recherches scientifiques. Et selon nos prospections, jamais dans le contexte spécifique de la formation initiale en soins infirmiers. Avons-nous le recul nécessaire pour évaluer ces nouveaux types de formation ? Quid de l'efficacité de ces méthodes pédagogiques dites de 'nouvelles génération'? [résumé d'éditeur] |