Les fonctions attentionnelles, les processus exécutifs et la mémoire épisodique chez les sujets bilingues âgés : quelle fiabilité du diagnostic démentiel ?
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°136-137 vol 27 ) |
Auteur(s) : | STIRN Senja, Aut. ; OBERLIN Joël, Aut. |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 335-349 |
Notes : | Bibliogr. |
Mots-clés : | REGION ALSACE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DIAGNOSTIC ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MULTILINGUISME ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERSONNE AGEE ; |
Résumé : | La présente recherche questionne les avantages et les inconvénients du bilinguisme auprès d'un échantillon de dialectophones alsaciens. Elle pose aussi la question de la fiabilité des interprétations diagnostiques qui sont basées sur des normes de tests en usage courant, établies pour une population française, en principe monolingue, et qui peuvent induire des faux diagnostics négatifs d'hyperactivité, de la maladie d'Alzheimer, de la démence fronto-temporale... [extrait du résumé d'auteur] |