Aspects neuropédiatriques du jeune enfant sans langage
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°135-2 vol 27 ) |
Auteur(s) : | MALEK ABRAHIMIANS Elin, Aut. ; NASSOGNE Marie-Cécile, Aut. |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 166-171 |
Notes : | Bibliogr. |
Mots-clés : | DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ENFANT ; MALADIE GENETIQUE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ; |
Résumé : | Les troubles de développement du langage peuvent être révélateurs de pathologies neurologiques. Une démarche clinique approfondie est nécessaire pour réaliser un diagnostic différentiel entre une dysphasie, un déficit cognitif, un déficit auditif, un trouble du spectre autistique ou un manque de stimulation. [extrait du résumé d'auteur] |