Une expérience pédagogique insolite au profit de la dynamique de groupe
Source | REVUE DE L'INFIRMIERE (n°225) |
Auteur(s) : | MAILLOT Evelyne, Aut. ; MONNOT Isabelle, Aut. |
Année de publication : | 2016 |
Pages : | 51-52 |
Mots-clés : | COHESION ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; JEU EDUCATIF ; PEDAGOGIE ; |
Résumé : | Comment renforcer la cohésion de groupe d’une promotion d’étudiants en soins infirmiers entrant en deuxième année de formation ? Une équipe de formateurs nous fait partager l’expérience pédagogique originale mise en place à cet effet autour de la préparation d’un repas. Baptisé The Tasting Day , cette initiative a fait l’unanimité tant sur le plan des valeurs partagées qu’en matière de dynamique de groupe. [Résumé d'éditeur] |