Les 'comportements-problèmes' : Prévention et réponses au sein des établissements et services intervenant auprès des enfants et adultes handicapés. Volet 1 : Organisation à privilégier et stratégies de prévention. Volet 2 : Stratégies d'intervention
Editeur : | Saint-Denis la Plaine : Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux |
Collection : | Recommandations de bonnes pratiques professionnelles |
Auteur(s) : | AGENCE NATIONALE DE L'EVALUATION ET DE LA QUALITE DES ETABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MEDICO-SOCIAUX, Aut. |
Année de publication : | 2016 |
Pages : | 153 |
Notes : | Etude de cas p. 135/Définitions p. 145/Glossaire p. 148 |
Mots-clés : | COMPORTEMENT PROBLEME ; CRISE ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; HANDICAP ; METHODE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PREVENTION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIOLENCE ; ORGANISATION SANITAIRE ; |
Résumé : | Les ‘comportements-problèmes’ s’appliquent à des manifestations dont la sévérité, l’intensité et la répétition sont telles que ces comportements génèrent des gênes très importantes pour la personne elle-même et pour autrui, de nature à bouleverser durablement sa vie quotidienne et celle de son entourage. Les répercussions concernent : la qualité de vie des personnes handicapées (refus d’admission, rupture des prises en charge, absence de projet de vie, exclusion du milieu ordinaire, difficultés d’insertion, dont scolaire pour certains ou professionnelle pour d’autres, dégradation de la vie sociale, risques de blessures, etc.) ; leur santé (difficultés aggravées d’accéder à des soins somatiques et à une prise en charge de la douleur, difficultés à prendre en charge la souffrance psychique à l’origine ou conséquence d’un ‘comportement-problème’; difficultés à poursuivre la mise œuvre d’interventions éducatives, comportementales, cognitives,…) ; le réseau social des familles (le ‘comportement-problème’ d’un enfant conduit dans de nombreux cas à l’isolement social des familles, à de la souffrance psychique. Il a également des incidences économiques, etc…) ; les professionnels (risques de blessures physiques, risques psycho-sociaux, traumatismes et traumatismes vicariants), pour qui des espaces d’expression devront être réservés. [D'après Site Internet de l'éditeur] |
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