Résumé :
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Depuis 2007, les téléspectateurs français voient évoluer sur leurs écrans un personnage de série (Dr House) qui est à la fois médecin et toxicomane. Rencontrant un grand succès, cette série pose la question des implications liées à la mise en scène d’un docteur addict, notamment auprès d’un public adolescent. Méthode : des questionnaires ont été distribués auprès d’élèves de classes de troisième et de seconde et analysés afin de mettre au jour leurs manières de consommer les séries télévisuelles. Puis des entretiens ont été menés auprès de certains de ces élèves pour analyser leurs réactions face à un corpus comprenant les programmes fictionnels préférés des adolescents, dont Dr House. Résultats : malgré une claire représentation de la prise de drogues et de l’addiction du personnage principal, les adolescents semblent occulter cette caractéristique et concentrer leur attention sur d’autres traits de la personnalité du héros. Et lorsque la toxicomanie de ce médecin leur est rappelée, elle se révèle être l’une des manifestations de l’anticonformisme de cette figure héroïque et contribue donc au grand succès de cette série auprès du public juvénile. Conclusion : des interrogations peuvent alors émerger quant à la dangerosité potentielle d’une addiction qui s’efface alors même qu’elle est revendiquée, compte tenu du caractère prolongé de l’exposition au risque des adolescents ciblés. [résumé d'auteur]
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