Un programme d'accompagnement en milieu scolaire ordinaire (école, collège, lycées) et en entreprise pour les personnes avec autisme et troubles apparentés
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°115 vol 23 ) |
Auteur(s) : | GATTEGNO Maria-Pilar, Aut. ; ABENHAIM Nathalie, Aut. ; WOLFF Marion, Aut. |
Année de publication : | 2011 |
Pages : | 462-465 |
Notes : | 10 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | INTENSIVE BEHAVIORAL INTERVENTION ; PROGRAMME IDDEES ; ADULTE ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; ECOLE ; ENTREPRISE ; INSERTION SOCIALE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; |
Résumé : | L'objectif de cet article est de présenter un programme d'intervention spécifique pour enfants et adultes avec TED. Il s'agit d'un programme original d'intervention comportementale et de développement de la personne avec autisme à domicile, à l'école et en entreprise avec supervision (programme IDDEES), basé sur 1) l'accompagnement individualisé et 2) sur la supervision des accompagnants. La supervision est assurée par des psychologues expérimentés dans le domaine de l'autisme et de l'intervention éducative et comportementale (TEACCH et ABA). [résumé d'auteur] |
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