Propositions pour une perspective phénoménologique dans l’autisme infantile
Source | PSN : PSYCHIATRIE SCIENCES HUMAINES NEUROSCIENCES (n°4 vol 9 ) |
Auteur(s) : | COUTELLE R, Aut. ; MONTAUT T, Aut. ; SIBERTIN BLANC D, Aut. |
Année de publication : | 2011 |
Pages : | 198-207 |
Notes : | 35 réf. bibliogr.; Tabl. |
Mots-clés : | CENTRE RESSOURCES AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CHANGEMENT ; PEDOPSYCHIATRE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHENOMENOLOGIE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; |
Résumé : | Dans un premier temps nous montrons l’intérêt et les limites de la phénoménologie en pédopsychiatrie, en nous centrant sur l’exemple de l’autisme infantile. Ensuite, nous revenons sur le choix initial de Kanner du mot autisme pour désigner ce syndrome qu’il a été le premier à décrire. Nous voyons aussi comment les travaux phénoménologiques sur l’autisme dans la schizophrénie peuvent éclairer certains aspects cliniques de l’autisme infantile. Enfin, en questionnant le rapport au monde de la personne avec l'autisme, nous insistons sur l’importance de l’immuabilité et des particularités sensorielles dans ce trouble.[D'après le résumé d'auteur] |
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