Résumé :
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L’objectif de ce travail est d’apporter un éclairage sur la période spécifique de l’adolescence dans les familles ayant un enfant atteint de troubles du spectre autistique (TSA). Nous avons étudié les stratégies de faire face utilisées par 13 mères d’adolescents avec TSA, ainsi que la notion de parentalité, concept peu abordé dans ces familles. Nos résultats montrent que les mères privilégient les stratégies de faire face centrées sur la résolution de problème et donnent une place importante au soutien du conjoint, en lien avec les aspects éducatifs à gérer au quotidien. Cependant, elles décrivent ce soutien comme peu efficace au plan affectif. Les entretiens menés rendent de plus compte d’une souffrance sociale souvent tue par ces parents et qui mériterait d’être interrogée par les praticiens prenant en charge ces familles.[Résumé d'éditeur]
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