Dépistage et diagnostic précoces de l'autisme
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°115 vol 23 ) |
Auteur(s) : | VAN DER GAAG Rutger Jan, Aut. |
Année de publication : | 2011 |
Pages : | 441-446 |
Notes : | 33 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | PAYS BAS ; ATTENTION CONJOINTE ; AUTISME INFANTILE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ECHELLE D'EVALUATION ; NOURRISSON ; |
Résumé : | L'article présente la problématique du dépistage des troubles précoces de l'autisme, en décrivant à la fois les possibilités et les limites à ce dépistage et en rappelant les travaux ayant mis en évidence les signes précoces de l'autisme. L'auteur expose un dispositif mis en place aux Pays-Bas qui a permis d'identifier des enfants jeunes qui ont été ensuite diagnostiqués autistes. L'étude réalisée a porté sur 31724 enfants dont les âges étaient compris entre 14 et 15 mois. Les équipes de pédiatrie impliquées dans cette étude ont été formées à reconnaître les signes précoces d'autisme et les comportements déviants au niveau de l'attention conjointe, du partage social et de l'échange. [...] [résumé d'auteur] |