Source
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REVUE FRANCOPHONE DE CLINIQUE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (n°3 vol 16 )
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Auteur(s) :
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CLAUW Lucie, Aut. ; DEPLUS Sandrine, Aut. ; PHILIPPOT Pierre, Aut.
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Année de publication :
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2011
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Pages :
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20-47
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Notes :
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Bibliogr.; Tabl.; Annexe 1 : Liste des compétences cliniques ; annexe 2 : Evaluation de la supervision
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Mots-clés :
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COMPETENCE ;
EVALUATION ;
FORMATION ;
RELATION ENTRE PAIRS ;
SUPERVISION ;
PSYCHOTHERAPIE ;
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Résumé :
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La première partie de l’article expose des méthodes spécifiques de développement des compétences du supervisé, en accordant une importance particulière à l’accord entre supervisé et superviseur sur les objectifs de la supervision et à l’évaluation de l’atteinte de ces objectifs. Un outil original est proposé dans cette intention : la liste de compétences cliniques. La deuxième partie de l’article se centre sur le développement des compétences du superviseur lui-même.[Résumé d'éditeur]
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