Résumé :
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A l'Institut des Langues et Civilisations Orientales de Paris, des étudiants viennent étudier la langue de leurs origines : il s'agit d'enfants ou de petits enfants d'immigrés (du Maghreb, de Turquie....) ou issus de couples mixtes, ou bien encore d'étudiants nés à l'étranger à l'étranger et qui y ont passé leur jeune âge. Leur choix n'est pas une facilité mais au contraire, relève d'un désir de combler un manque identitaire, de renouer des liens par le biais d'une formation académique, linguistique et culturelle. Cette recherche se propose d'analyser leurs motivations et de suivre leur parcours jusqu'à la fin de leur cursus universitaire. [résumé d'auteur]
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