Résumé :
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La performance s’impose-t-elle comme une notion exogène à l’intervention sociale ou s’inscrit-elle dans la continuité de son évolution socio-historique ? Si elle s’inscrit dans l’histoire de l’intervention sociale, ne doit-on pas envisager qu’elle puisse en être un vecteur de développement ? A quelles conditions ? L’article s’attache à montrer, à partir d’une contextualisation socio-historique, que les organisations de l’intervention sociale devraient, pour ce faire, être en mesure de pallier les défauts issus de 'l’idéologique gestionnaire' sur laquelle s’appuie pour l’instant principalement l’introduction de la performance. [résumé d'auteur]
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