Editeur :
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Paris : Académie des sciences
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Auteur(s) :
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BACH Jean-François ; HOUDE Olivier ; LENA Pierre ; TISSERON Serge
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Année de publication :
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2013
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Pages :
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124
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Notes :
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Cet avis s'accompagne d'un module pédagogique destiné aux enseignants de l'école primaire, Les écrans, le cerveau et l'enfant', ouvrage réalisé par la fondation La main à la pâte et publié chez le même éditeur.
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Mots-clés :
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ADOLESCENT ;
AUDIOVISUEL ;
EDUCATION ;
ENFANT ;
INTERNET ;
JEU VIDEO ;
MEDIA ;
NEUROSCIENCES ;
PEDAGOGIE ;
PREVENTION ;
PSYCHOLOGIE ;
RECOMMANDATION ;
RISQUE ;
TELEVISION ;
VIRTUALITE ;
SOCIETE ;
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Résumé :
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Cet avis de l'Académie des sciences tente de rendre compte de façon mesurée des aspects positifs et négatifs rencontrés lorsque les enfants de différents âges utilisent les différents types d'écran. L'originalité de cet avis est d'intégrer les données scientifiques les plus récentes de la neurobiologie, de la psychologie et des sciences cognitives, de la psychiatrie et de la médecine, avec la réalité rapidement évolutive des technologies numériques et de leur utilisation. Un autre volet de ce texte concerna l'attitude des éducateurs, tant parents qu'enseignants. [d'après le résumé d'éditeur]
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