Résumé :
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Cette revue de littérature vise à donner un aperçu des études et recherches menées sur les questions du parcours de placement, de la transition à l'âge adulte et du devenir des enfants placés. Le présent recensement ne s'est concentré que sur les recherches réalisées en sciences humaines et sociales, tout d'abord en France depuis les premières enquêtes, puis dans certains territoires francophones depuis 2005. De façon très concrète, si cette revue de littérature fait état des travaux du Québec sur le sujet, il n'a pas été possible en revanche de trouver d'éléments sur les travaux engagés en Belgique et en Suisse. Finalement, les études présentées dans ce document sont classées par ordre chronologique, avec une première partie consacrée aux synthèses recherche par recherche au niveau national. Une deuxième partie porte sur les recherches francophones, mais comme il a été rappelé antérieurement, cela ne concerne que le Québec depuis 2005. Pour finir, une synthèse croisée tente de recouper les informations qu'il était possible de relier. [d'après le résumé d'auteur]
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