Résumé :
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L'objectif de ce numéro est d'analyser la structure des fratries en tenant compte de leur place spécifique dans différents contextes. Les contributions sont articulées autour de trois grandes questions : que savons-nous des fratries ? Quels sont les parcours des enfants selon leur sexe, leur rang et la taille de la fratrie ? Quels types de relations se nouent au sein des fratries et, plus particulièrement, comment s'expriment-elles à l'âge adulte ? Sans prétendre à l'exhaustivité, la première partie du numéro dresse un état des savoirs historique, démographique, anthropologique, mais également en sociologie de la culture des fratries. La deuxième partie porte explicitement l'attention sur les parcours sociaux et scolaires des frères et soeurs. Les articles tiennent compte des caractéristiques de la fratrie pour déterminer son impact sur la réussite scolaire et professionnelle de ses membres. Enfin, les relations intrafamiliales à l'âge adulte sont au coeur de la troisième partie où l'attention est portée aux rapports avec les parents : nature des liens, gestion de la dépendance, régularité des contacts. À cet égard, les différences entre les frères et les soeurs sont particulièrement soulignées. [extrait de l'introduction du dossier]
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