L'atelier djembé, la musique, le chant et la danse, comme supports de médiation : expérience vécue au centre psychothérapeutique de l'hôpital de l'enfance de Lausanne
Source
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REVUE DES HOPITAUX DE JOUR PSYCHIATRIQUES ET DES THERAPIES INSTITUTIONNELLES (n°15)
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Auteur(s) :
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PERRELET Catherine ; LAMBELET Emilie ; REMONDEULAZ Aline ; DABO Jules
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Année de publication :
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2013
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Pages :
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29-33
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Notes :
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10 réf. bibliogr.
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Mots-clés :
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SUISSE ;
CAS CLINIQUE ;
ENFANT ;
HOPITAL DE JOUR ;
INTERSUBJECTIVITE ;
MEDIATION THERAPEUTIQUE ;
MUSICOTHERAPIE ;
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Résumé :
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Voilà 3 ans que l'atelier est animé par un éducateur au Centre Psychothérapeutique où sont accueillis des enfants âgés de 4 à 13 ans présentant d'importants troubles psychiques. Vingt enfants curieux de découvrir le djembé ont choisi de continuer tant les sonorités font écho en eux. Le djembé semble avoir la faculté de calmer leur agitation quand ils se sentent débordés sur le plan psychique. Ils partagent des moments joyeux dans un cadre bienveillant et contenant où les piliers sont respect, autonomie et socialisation. Chacun y trouve sa place et collabore avec le groupe. Ces jeunes en échec et-ou angoissés face aux apprentissages, au narcissisme souvent fragile, surprennent par leur disponibilité et leurs capacités attentionnelles et de mémorisation. L'atelier participe à restaurer leur désir d'apprendre et leur image d'eux-mêmes. Il favorise l'ouverture à une autre musique et de fait à une autre culture. [résumé d'auteur]
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