Place et fonction du premier entretien en psychiatrie infanto-juvénile : la rencontre
Source | PERSPECTIVES PSY (n°2 vol 53) |
Auteur(s) : | BERDAH Sylvain |
Année de publication : | 2014 |
Pages : | 107-111 |
Mots-clés : | ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CAS CLINIQUE ; CONSULTATION ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; ECOUTE ; EMPATHIE ; ENTRETIEN FAMILIAL ; PAROLE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PREMIER ENTRETIEN ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; TRANSFERT ; PRATIQUE DU SOIN ; |
Résumé : | Le premier entretien en clinique psychiatrique de l'enfant et de l'adolescent est déterminant et doit permettre une rencontre : moment de vérité, de construction diagnostique et de transfert, base indispensable à la conduite d'un traitement, immédiat ou ultérieur. Il peut comporter 3 phases : parents-enfants ensemble ; parents séparément ; enfant seul. Ces trois temps auront permis dans une très grande majorité des cas la construction d'une problématique et d'un cadre d'intervention. [résumé d'éditeur] |