Résumé :
|
Cette étude met en évidence l'incongruité des institutions gériatriques dans la mise en place des activités pour des personnes âgées sans tenir compte du moment de la journée, c'est-à-dire des fluctuations circadiennes des processus cognitifs. Cela se voit tout particulièrement dans le cadre des chutes de la personne âgée, car le travail de rééducation est basé sur l'indication donnée (consigne), de son intégration et assimilation par le sujet (compréhension), puis de l'action qui en découle (exécution). Cependant l'information enregistrée (retenue) et celle qui est exécutée (automatiquement) peuvent présenter, au cours de la journée, un décalage de phase, voire une opposition de phase. Dans cette perspective, le Test du pliage d'un losange (TPL) a été conçu pour mieux saisir la fluctuation et l'articulation de ces processus. Proposé à 60 personnes âgées réparties en 2 groupes (30 sujets souffrant de troubles cognitifs avérés - Groupe clinique - et 30 sujets présentant un vieillissement normal au plan cognitif - Groupe contrôle -, il a été testé à différents moments de la journée (8h, 11h, 15h et 18h), à raison d'un horaire par semaine, répartis sur 4 semaines successives. Il a pour objectif de quantifier le rapport entre les processus automatiques et les processus contrôlés. Les analyses statistiques dénotent des différences significatives au cours de l'évolution circadienne de ces deux processus, ainsi qu'entre le Groupe clinique et le Groupe contrôle. Simple, rapide et facile à utiliser, le TPL peut aussi aider le professionnel à choisir l'activité qui sera adaptée au sujet âgé, selon qu'elle requiert plus de processus automatiques ou contrôlés [résumé d'auteur]
|