Résumé :
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La revue propose ce mois-ci un exercice visant à entraîner les étudiants à la gestion des soins auprès d'un groupe de quatre patients. L'objectif est d'apprendre à anticiper pour bien coordonner les soins, tout en collaborant avec les différents professionnels et en réalisant des projets de soins personnalisés. Cet exercice aide à établir des liens entre les unités d'enseignement 3.2 (projet de soins), 3.3 (rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité) et la compétence 9 (organiser et coordonner les interventions soignantes). [d'après le résumé d'éditeur]
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