L'élaboration, en ESAT, du projet professionnel de jeunes gens présentant des troubles psychiques. Contribution de la WAIS-3
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°122-I vol 25) |
Auteur(s) : | GARNIER Monique-Geneviève |
Année de publication : | 2013 |
Pages : | 51-57 |
Notes : | 10 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | BILAN PSYCHOLOGIQUE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ; HANDICAP PSYCHIQUE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; PROJET PROFESSIONNEL ; TEST D'EFFICIENCE ; |
Résumé : | Les pratiques d'évaluation et de soutien à l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap psychique, requièrent de se référer à un cadre théorique. Les recherches empiriques portant sur les facteurs prédictifs du retour à l'emploi insistent sur le besoin d'élaborer un modèle spécifique pour ce type de handicap. [extrait du résumé d'auteur] |