'On m'a dit que mon fils devait travailler en ESAT ?' : accepter l'inacceptable ou les choix d'orientation à l'épreuve du monde du travail
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°122-I vol 25) |
Auteur(s) : | MEZZA Joëlle |
Année de publication : | 2013 |
Pages : | 58-63 |
Notes : | 5 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | ATELIER PROTEGE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; HANDICAP ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; PARENT ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; |
Résumé : | A travers l'étude du cas d'un jeune adulte dyslexique, en difficulté d'insertion en milieu de travail ordinaire, nous montrerons quel éclairage peut apporter une évaluation psychométrique aux interrogations légitimes de ce jeune homme et de sa famille quant à son devenir. Le sujet relève-t-il d'un milieu de travail protégé ? [résumé d'auteur] |