Récits d'enfants et d'adolescents : développements typiques, atypiques, dysfonctionnements [dossier]
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°124-III vol 25) |
Auteur(s) : | PRENERON Christiane, Coord. ; MARTINOT Claire, Coord. |
Année de publication : | 2013 |
Pages : | 241-324 |
Mots-clés : | ADOLESCENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DISCOURS ; ENFANT ; TROUBLE DU LANGAGE ; |