Résumé :
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La rencontre avec une personne agitée nécessite que le soignant fasse appel à ses capacités d'inférence. Ce qui est proposé ici, c'est une grille pédagogique critériée d'appréciation de la gestion de l'agitation par le soignant à laquelle il peut avoir recours individuellement ou en collectif, lors de temps d'analyse de pratiques, en formation ou encore après le vécu d'une agitation. Cet outil clinique proposé au soignant se veut un support d'appréciation de l'approche de l'agité et de l'engagement du professionnel dans un moment de soin parfois intense où la singularité de l'agité ne doit pas disparaître derrière ce qu'il donne à voir [Résumé d'auteur]
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