Le territoire est il une situation de développement ?
Source | EDUCATION PERMANENTE (n°184) |
Auteur(s) : | GAGNEUR Charles-Antoine ; MAYEN Patrick |
Année de publication : | 2010 |
Pages : | 63-77 |
Notes : | Réf. bibliog. pp 76-77 |
Mots-clés : | FRANCE ; ACTION ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; APPRENTISSAGE ; CHANGEMENT ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEVELOPPEMENT ; ENTREPRISE ; EPISTEMOLOGIE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE ; MANAGEMENT ; MILIEU RURAL ; ORGANISATION ; PENSEE ; PROCESSUS ; PROFESSION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; RECHERCHE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION ; SAVOIR ; SOCIOLOGIE ; SUJET ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL ; |
Résumé : | Cet article aborde la question du développement et du territoire du point de vue de l'activité et du développement des personnes et des groupes. Il part d'une recherche consacrée à l'analyse de l'activité, et notamment des interactions par lesquelles les membres d'un groupe professionnel régulent le travail collectif et opèrent des transformations de l'organisation et des pratiques d'une coopérative viticole implantée sur le territoire d'une petite commune du sud de la France. Parmi les conditions et les processus par lesquels se forment et se transforment des manières de penser, de raisonner et d'agir, les aspects spécifiques aux dimensions territoriales sont privilégiés. |