Les compétences réflexives : un enjeu majeur dans la formation soignante
Source | PERSPECTIVE SOIGNANTE (n°37) |
Auteur(s) : | GARRINO L ; GREGORINO S ; GARGANO A ; BEDIN MG |
Année de publication : | 2010 |
Pages : | 84-103 |
Mots-clés : | ACTION ; APPRENTISSAGE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PARAMEDICALE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; SAVOIR ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; PSYCHOLOGIE ; |
Résumé : | La réflexivité est, pour le soignant en formation, 'la capacité à se forger une conscience professionnelle critique'. Un tel processus s'avère indispensable à l'analyse de la pratique infirmière et aussi éducative. |
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