Le fonctionnement cognitif d'enfants atypiques à travers leur QI
Source | PRATIQUES PSYCHOLOGIQUES (n°3 vol 15) |
Auteur(s) : | ROZENCWAJG P ; ALIAMER V ; OMBREDANE E |
Année de publication : | 2009 |
Pages : | 343-365 |
Notes : | Bibliogr. |
Mots-clés : | TEST DES CUBES DE KOHS ; TESTWISC-IV ; HAUT POTENTIEL ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; RETARD MENTAL ; TEST D'EFFICIENCE ; |
Résumé : | L'objectif de cette recherche est de contribuer à savoir si les différences quantitatives chez les enfants atypiques par l'extrémité de leur QI, enfants haut potentiel (HP) (QI>130, n =10) et en retard intellectuel (QI |