Résumé :
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Les parents d'enfants autistes sont confrontés, dès l'annonce du diagnostic et jusque dans la gestion du quotidien, à un degré de stress important. Pour l'affronter, ils mettent en place des stratégies de faire face, étudiés dans cette recherche en cours au moyen d'une approche qualitative. Les auteurs montrent que le sens donné par les parents à l'autisme de leur enfant permet, au travers d'une évolution du vécu parental, une certaine plasticité des stratégies de faire face utilisées. Ils introduisent ainsi la notion de 'double focale' qui définit la capacité des parents à adapter leur faire face au niveau auquel se déroule l'évaluation de la situation aversive rencontrée. [Résumé d'éditeur]
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